1. 这个项目的目的是在生物系内建立和维持一个科学荣誉研究项目。该计划将支持合格的本科生和研究生进行深入的研究，并在同行评审的期刊上发表。该计划旨在提高学生的研究机会和部门的形象，作为一个严谨的科学计划。
2. 该基金特别限于生物系高质量的二年级学生、三年级学生、四年级学生或研究生。项目可以是多学科的，但基金的主要接受者必须是生物系专业的学生。所有申请人的总GPA必须等于或大于3.30。每个教员每年只能资助一个以上的学生。提案应包括初步预算和对研究成本需求的最佳估计。
   • 对于获得2年资助的学生，资金将按以下方式发放：最高5,000美元用于研究，最高3,000美元用于暑期津贴，最高2,000美元用于参加专业会议。用于研究的5000美元可以花在成功完成研究所需的项目上。这可以包括但不限于：到现场的旅行、小型设备、用品、计算机程序和实验室分析费用（注意：不鼓励购买计算机，必须有充分的理由才能考虑）。所有购买的设备和未使用的材料必须在项目完成后留在生物系。重要的是要注意，只有夏季津贴金额将是固定的。余下的七千元可按指示指定用途，但可根据学生的需要作出调整。例如，可以把更多的钱用于旅行，而把更少的钱用于供应，或者反过来。暑期津贴将分两期发放给学生。第一次是在夏季或学期的中期，然后在学期结束时根据工作的成功完成。在指定的截止日期前向审查委员会提交一份书面报告，以表明工作的成功完成。
   • 对于获得一年资助的学生，这笔资金将一次性支付给指导教师导师。资金的分配必须严格按照预算报表的规定，不能超过总数的一半用于津贴。助学金必须在指定的学期内申请（在提案中说明）。
3. 委员会保留审查所有资助项目的所有支出的权利。学生将向评审委员会申请资助。每年12月的某一天将被宣布为申请截止日期。资助的提案将在次年2月的达尔文日/韦纳学生研究研讨会上正式公布。申请应包括与导师共同制定的研究计划。必须尽一切努力确保学生申请人是提案的主要作者。学生申请人将与导师密切合作制定计划，但他们有责任成为提案的主要作者，并展示项目的所有权。为此，主要导师必须指出由学生和导师共同撰写的提案的百分比。导师的贡献不能超过提案的30%。
4. 二年级学生、三年级学生、四年级学生和研究生都可以申请奖学金。每个教员每年只能接待一个以上的资助学生。鼓励学生从事多学科项目，但在这些项目中，必须有一名教员是指定的导师，他也负责支付资金。优先考虑资助以前没有资金的教师和学生。资助将根据提案的质量而定。如果建议书的质量不够，可能会有少于所有可能的新学生被批准获得资助。
5. 申请流程：学生将在开始研究之前的春季学期申请Wehner学生研究计划。目前的截止日期是2024年4月15日。申请将包括预算提案（见上文），主要顾问的支持信，以及表明所修课程和GPA的成绩单副本。提案不应超过4页，包括预算和导师签署的表格，注明学生对提案的投入百分比。提案应包括研究为何有价值的基本原理，目前对该主题的了解，主要问题和假设（-es）是什么，用于解决假设/问题的方法以及完成的时间表。
6. 评估过程:评审委员会将对每一份提案进行评审，并根据具体标准进行评分：
   • 完成可能性
   • 建议项目的质量（这包括问题的独特性和预计的结果）
   • 写作质量
   • 在韦纳学生研究项目中指导教师的过往表现。
7. 资助期限为1 - 2年。学生必须在区域或国家会议以及韦纳学生研究研讨会上展示研究成果。在离开研究项目之前，学生应该提交一份发表他们工作的草稿。学生的研究还应在初始资助后的3年内提交同行评审的出版物。该出版物可以完全基于学生的研究，也可以作为更大研究的一部分。教师顾问必须证明学生工作的成功完成，才有资格获得重复资助。可以使用在国家/区域会议上的介绍，学生的出版草稿，以及在适用的情况下，提交论文供出版。

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