你准备好了吗?-职业服务-火狐体育
Erica Emmich

你准备好了吗?

软技能:雇主想要什么

美国大学和雇主协会(NACE)确定了以下核心能力作为职业准备的衡量标准。评估你是否具备这些能力,以及你在哪些方面可以提高。在写简历和/或求职信时,一定要突出展示这些能力的经历。

Students networking with employers at the career fair.

职业与自我发展

  • 在追求和应用反馈的同时,确定持续增长的领域。显示的好奇心;寻找学习的机会。
  • 承担有助于自己专业进步的职责或职位。
  • 与能在专业上帮助你的人建立、维持和/或利用关系。

Student delivering speech to class

沟通

  • 理解并展示口头、书面和非口头/肢体语言能力的重要性。
  • 运用积极的倾听、说服和影响技巧。
  • 根据不同的学习方式、不同的个人沟通能力和文化差异来构建沟通框架。

Students working in a science lab.

批判性思维

  • 用合理的、包容的推理和判断来做决定和解决问题。
  • 收集和分析来自不同来源和个人的信息,以充分理解问题。
  • 有效地沟通火狐体育行动和理由,认识到利益相关者的不同观点和生活经验。

Large group from the peer leadership conference.

公平与包容

  • 征求和使用来自不同文化视角的反馈,以做出包容和公平的决策。
  • 倡导包容、公平做法、正义和赋予历史边缘化社区权力。
  • 寻求全球跨文化互动和经验,以增强对不同人口群体的理解,从而促进个人成长。

Student directing broadcast during Lester Holt presentation.

领导

  • 在共同的愿景下激励、说服和激励自己和他人。
  • 用创新思维超越传统方法。
  • 计划,启动,管理,完成和评估项目。

Nurse using digital tablet in hospital room

专业

  • 对自己、对他人、对组织公正、正直。
  • 做好准备。
  • 展示可靠性(例如,工作或会议报告一致)。

Students working together in a team.

团队合作

  • 有效地管理冲突,与不同的人互动并尊重他们,用韧性来应对歧义。
  • 与他人合作实现共同目标。
  • 与主管和团队成员/同事建立牢固、积极的工作关系。

student in ADP center

技术

  • 驾驭变化,开放学习新技术。
  • 操纵信息,构建思想和使用技术来实现战略目标。
  • 确定完成特定任务的适当技术。

来源:“什么是职业准备?”全国大学和雇主协会。