新泽西金字塔模式伙伴关系是新泽西幼儿委员会的一个工作小组，致力于确保所有的婴儿和幼儿（0-8岁）都有机会发展社交情感能力。
金字塔模型为幼儿教育工作者、早期干预人员、家庭和其他专业人员提供了有关促进幼儿健康社会情感发展的循证实践的信息。该伙伴关系利用这一模式帮助早期教育工作者培养支持养育和响应性照料的技能，创造学习环境，提供有针对性的社会情感技能，并为具有挑战性行为的儿童提供支持。
有三个层次的干预实践：
- 普遍促进所有儿童的发展
- 二级预防，以解决有社会情感迟缓风险的儿童的干预需求
- 有持续性挑战的儿童需要三级干预措施