修辞学入门
这个网站有大量的资源，从修辞术语的定义到修辞分析的例子，再到主要修辞学家及其作品的时间轴。
修辞情境的要素（普渡大学OWL）介绍修辞情境的五个核心要素：文本、作者、听众、目的和背景。
修辞意识和以用户为中心的设计（Purdue OWL）“本节概述了修辞意识和以用户为中心的设计的概念，提供了这些想法的例子，并包含了术语表。”
修辞情境（普渡大学OWL）理解并能够分析修辞情境有助于写出强有力的、以读者为中心的、有组织的文章。上述媒体框中的PowerPoint演示文稿适用于任何课堂和任何写作任务。下面的资源更详细地解释了如何分析修辞情境。”
修辞学定义（美国修辞学）不同时期的修辞学家和写作学者对“修辞学”的定义。
什么是修辞？（杨百翰大学伯顿）修辞学的定义和起源概述
流行的修辞模式
亚里士多德的修辞情境（普渡大学OWL）“许多人都听说过逻各斯、精神和感伤等修辞概念，即使他们不一定知道它们的全部含义。这三个术语，以及kairos和telos，被亚里士多德用来帮助解释修辞学的功能。在古希腊，这些术语与所有修辞情境的基本组成部分相对应。”本资源提供了这些关键术语的定义。
精神，悲情，逻各斯：修辞三角（俄克拉荷马城社区学院写作中心）（PDF）一页讲义，用定义，关键问题和例子解释了亚里士多德的修辞三角。
罗杰论证（Joseph M. Moxley, Writing Commons）一个非常广泛的关于罗杰论证的指南，强调其在解决争端中的实际应用。
图尔敏方法（Writing@CSU）“在学习书面论证时，观察别人如何有效或无效地论证总是有帮助的。图尔敏方法基于哲学家斯蒂芬·图尔敏（Stephen Toulmin）的作品，是一种分析我们阅读的文本的方法，着眼于对特定论点做出回应（就像在要求我们做出回应的写作作业中一样），并最终分析和改进我们自己提出的论点。”本页通过以下小节提供了对Toulmin方法的深入解释：
什么是罗杰斯论证？（Writing@CSU）对罗杰式论证的介绍，并对这些论证的结构进行了简单的分析。
进行修辞分析
“为了写出有说服力的、以用户为中心的交流，你应该尽可能多地收集关于阅读你的文档的人的信息。你的听众可能是有不同需求和期望的人。换句话说，在文档生命周期的所有阶段（开发阶段、阅读阶段和操作阶段），您可能都有复杂的受众。”这一页概述了每一个阶段。
《修辞分析的基本问题》（杨百翰大学席尔瓦修辞学版）这是你在进行修辞分析时要问自己的问题清单。
如果你点击左边栏的“修辞学经典”，你会看到五个经典——发明、排列、风格、记忆和传递——超链接。点击这些来了解更多关于它们的知识，并阅读这些经典的修辞分析样本。
对文本进行修辞分析（Kate Kiefer, Writing@CSU）这个网站概述了劳埃德·比泽尔的五个修辞元素，可以帮助读者分析一篇议论文。
修辞学分析（德克萨斯农工大学写作中心）包括修辞学的定义，艺术/非艺术的证明，和呼吁。它还包括预写和起草修辞分析的技巧。
视觉修辞（Purdue OWL）“这个资源涵盖了如何写一篇主要是视觉文本的修辞分析文章，重点是展示作者对修辞情境和设计原则的理解。”
- 视觉/修辞分析的定义和目的解释对视觉文本进行修辞分析的定义和目的。
- 分析的要素基于受众、目的和语境来分析视觉文本的简要指南。
- “没有一种完美的方法来组织一篇修辞分析文章。事实上，作者应该始终对提供完美文章格式的插件公式保持警惕。记住，组织本身并不是敌人，只有不考虑你的特定写作任务的具体要求的组织。也就是说，这里有一些通用的技巧来规划你的文章的整体形式。
在写作和设计中考虑修辞
设计有效的ppt演示：快速指南（Purdue OWL）“本演示旨在快速向您介绍ppt制作的世界。它涵盖了视觉修辞、设计和良好的演讲技巧等概念。”
组织你的论点（Purdue OWL）这个资源提供了一种组织你的论点的方法，使用Toulmin方法，并对格式和示例进行了解释。
运用修辞策略进行说服（普渡大学OWL）逻各斯，逻辑谬误，感召和精神的定义和例子。逻辑谬误部分根据谬误的类型分为若干小节。
视觉修辞：概述（普渡大学OWL）“这部分的OWL讨论了修辞理论和修辞的使用，因为它与视觉和设计有关。”
- 视觉修辞：颜色本节介绍如何根据你的目的和内容选择颜色。
- 视觉修辞：文本元素本节介绍如何根据你的目的和内容选择字体样式。
- “你使用的插图，构成演示文稿的图表，甚至你在设计中放置的照片都会对观众是否认真对待你产生重大影响。”此资源提供了使用剪贴画、插图、图表、图形、照片和处理过的图像的快速指南。
撰写批评或修辞分析（贝尔维尤学院学术成功中心）（PDF）一份讲义，提供了在进行修辞分析时要考虑的问题，写作论文的建议，以及修辞分析的例子。