2024年秋季人工智能教师展示会将展示人工智能与研究以及人工智能与教学。如果你选择遵循一个轨道，课程被标记为“研究”或“教学”。所有房间都在大学大厅一楼的ADP中心内。
早餐及登记：9:30-10
ADP中心共用
早餐由大学图书馆和本科教育、成功和学术创新办公室主办。
会话1:10-10:50
研究
用例研究（UH 1121）
Patrica Virella（教育领导）：利用生成式人工智能增强研究
Figen Suchanek （Bloomfield学院化学）：ChatGPT在预测空气质量中的作用：简化复杂的环境数据，与Rithvik Dhanpal， Paula Perez
布伦达·马歇尔和凯瑟琳·罗伯茨（护理）：定性研究，另一套人工智能眼睛。
主持人：Courtney Crimmins， OFE
教学
课程实验（ADP Commons）
Adam Rzepka（英语）：“废物仓库”：用AI泔水教学
Lauren Fuentes（写作研究）：生成人工智能和写作过程：弗兰肯斯坦的怪物遇到了我们的计算机霸主
Henry Margenau（写作研究）：Pixelated Prose: Crafting Texts in AI时代
主持人：Vera Senina， OFE
第二部分：11-11:50
研究
人工智能的研究（UH 1121）
Kazi Zakia Sultana（计算机学院）与Venkata Vivekananda Varma Datla：人工智能生成代码与人类编写代码的比较分析：初步研究
Justin Savage和Jacob Bilek（大学图书馆）：人工智能搜索：语义学者简介
王维天（计算机学院），与Tara Troiano， Jonathan Liu, Amaar Rehman, Jesse Parron: Montclair AI Sandbox
主持人：Gina Policastro， ITDS
教学
人工智能作为教授的支持和学生（UH 1120）
Christian Mathews（历史）：中学教育课程规划中从GenAI中学到的经验教训，
格蕾丝·库克（布卢姆菲尔德学院计算机与数学科学）：在ELL数学课堂上使用人工智能
Pavlo Lushyn（教育基金会）：辅导的未来：通过人工智能工具培养促进技能
主持人：Joe Yankus， ITDS
圆桌会议（ADP Commons）
在部门层面塑造Gen人工智能素养的联合主义方法
Seán McCarthy（写作研究）
杰西卡·雷斯泰诺（写作研究）
罗恩·布鲁克斯（写作研究）
亨利·玛格诺（写作研究）
主持人：Vera Senina， OFE
会话3:12:12-50
研究
人工智能和研究的使用和响应（UH 1121）
刘浩（计算机学院）：生物医学信息学中的生成式人工智能：重塑临床研究与护理
凯瑟琳·奥利弗和米歇尔·埃克尔斯（大学图书馆）：《图书管理员如何防止机器人杀死你》
Alina Reznitskaya（教育基金会）：ArgCoach：使用人工智能支持教师在小学科学课堂讨论中促进论证
主持人：Courtney Crimmins， OFE
教学
将AI应用于批判性学习（UH1120）
Becky Ofrane和Amanda Birnbaum（公共卫生）：教学生使用和评估人工智能进行健康交流
Enza Antenos（世界语言和文化）：重塑教育景观：对生成人工智能和意大利语的探索
主持人：Catherine Keohane， OFE
午餐:12:50-1:30
ADP中心共用