生成人工智能：资源和研讨会
探索在教学和学习中生成人工智能的OFE资源，或加入我们的人工智能研讨会之一。
发布于：生成式AI，教学技巧
Montclair关于生成式AI的调查
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异步资源
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研讨会系列
在整个春季学期，卓越教师办公室将继续提供关于生成人工智能及其对高等教育影响的研讨会。将提供介绍性和中级水平的研讨会，以帮助教师在生成人工智能领域进行指导，提供动手实验的机会，并提供如何在课堂上使用生成人工智能工具的想法。
欢迎所有级别的教师参加尽可能多的讲习班，在他们认为最舒适和有助于他们的需要的水平。请参阅下面的注册链接和关于该系列每个研讨会的其他信息。该系列的所有工作坊将定期举办。
生成式AI 101：你需要知道的
担心或好奇生成式人工智能如何影响教学？想知道你应该在课程中做些什么吗？对于没有机会研究ChatGPT或其他生成式人工智能的讲师，本课程将提供ChatGPT和其他工具的介绍和一些现场演示。我们将介绍生成式人工智能领域及其对教学和学习的影响，包括剽窃威胁、作业和课程设计技巧，以及课程变更的可能需求。如果你有想做的作业，我们会帮你做一遍，这样我们就可以一起看看这些工具能做什么。我们将以教师在计划课程时采取的几个步骤作为结束。
30分钟+可选的讨论环节。
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现在就做：起草生成式人工智能教学大纲政策
随着新的生成式人工智能工具的出现，教师为他们的课程制定明确的使用政策至关重要。加入我们30分钟的实践会议，为您的课程起草生成人工智能的教学大纲政策。
我们将一起走过起草政策的过程，讨论不同政策方案的好处和注意事项、需要注意的潜在陷阱以及政策措辞技巧。会议结束时，我们将讨论生成式人工智能的政策草案。
30分钟+可选的讨论环节。
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生成式AI 201：将AI整合到教学实践中
教师正在使用生成式人工智能工具来支持和扩展他们的教学。您可能已经探索了一些策略，但如果您有兴趣了解如何使用Gen AI来开发课程材料，识别遗漏，创建活动和评估，甚至可能帮助您评估学生作业，请加入我们。我们也欢迎你的想法。本课程是为有机会调查GenAI并有兴趣在教学中利用它的教师设计的。
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生成AI 301：使用Gen AI帮助学生学习
培养人工智能读写技能对学生的教育和未来的职业生涯都至关重要。参加本课程，探讨帮助学生有效和批判性地使用GenAI的策略。从伦理到信息评估再到创意产生，学生需要实践和指导，以批判的心态使用GenAI，对其可能性持开放态度，并意识到其缺陷。