加雷斯·b·马修斯
谢丽·杜兰·瑞恩的《希尔迪利德之夜》书评（纽约：麦克米伦出版社，1971）。原发表于《思考：儿童哲学杂志》2(2):3。
希尔迪莉德讨厌黑夜。她试图赶走它，但她最大的努力只带来有限的成功。每当她望向窗外时，黑夜依然存在——当然，直到太阳升起。这就是故事的全部内容；但这肯定不是这个故事可能引发的所有想法。
琳达·里斯利（Lynda Wrisley）是一名幼儿园老师，几年前她选修了我教的一门名为“哲学与幼儿”的课程，她给5到9岁的不同群体的孩子读了《希尔迪利德的夜晚》。她和每一组的孩子讨论了这个故事，并写下了一些对话的结果。这是她和一群六、七岁的孩子交流的部分内容。节目以孩子们相互间的评论开始，然后是Mrs. Wrisley问了一些问题。
“你可以说，但你做不到。你不能把黑夜赶走。“是的，你可以——用蜡烛。””“可是黑夜还在。如果你去掉一些黑色的，那里就会有更多的黑色。（安静地思考）“什么是黑暗？””“只是一件事。“白天它在哪里？””“它在世界的另一边。“它是怎么到达那里的？”（很多‘我不知道’）“谁能把它推过去吗？””“不行，你不能推迟。”“那么，什么是夜呢？“夜就像空气，只是更黑一些。”
从一群八、九岁的孩子那里，里斯利得到了这样的建议：“如果你想摆脱黑夜，就去睡觉，当你醒来的时候，黑夜已经消失了。”
这些大一点的孩子似乎不太愿意担心你是否能用大量的灯光赶走黑夜。”“看，”一个人恼怒地说，“地球在转动；你不知道吗，里斯利太太？”
不过，他们可以富有想象力地回答这个问题，“什么是黑暗？”其中一个说：
黑暗就在那里。当你打开灯的时候，光线就像把油漆涂在墙上一样覆盖了一切。然后当你关灯的时候，它又回到灯泡里。
正如人们所预料的那样，威斯利太太的一些孩子觉得这些讨论比其他孩子更有趣。
对于这个问题，“如果我在白天走进壁橱，关上灯，壁橱里是夜晚吗？”一个孩子回答说：“不管什么时候是晚上，就是晚上。”我现在可以出去玩了吗？”另一个人叹了口气说：“我很喜欢睡觉。”我只是不想被这些事打扰，你呢，威斯利太太？