关于意大利语、语言和人文学科研究的链接
这个正在进行的参考书目已由特蕾莎·菲奥雷博士，意大利教授和英塞拉教授在意大利和意大利美国研究。如有任何问题，请通过fiorete@montclair.edu与她联系
意大利
- 另请参阅密歇根州立大学意大利语项目：“工作中的意大利语言和文化：商业、视听翻译和高中的新项目”，作者：Teresa Fiore （TILCA 2018）
- Il portale della lingua italiana/意大利语门户
- 世界意大利语协会
- 以意大利语为先导（ACTFL页面：为什么学意大利语-优势和好处）
- 选择意大利语：视频（向下滚动页面）关于学习意大利语的相关性，特别是通过出国留学和实习（注意，视频指的是英国/爱尔兰提供的课程和学位，但它的信息在美国也是相关的）
- Italiamo !新的免费意大利语学习应用程序（由外交与国际合作部开发并提供的工具）
- 从Bello到Biùtiful。我们的意大利语怎么了？”Annamaria Testa的TED演讲视频a TEDxMilano （Testa捍卫意大利语免受英语的影响）
- 意大利和生物学双学位获得地中海移民巴勒莫项目富布赖特奖学金。
- 意大利研究的多样性（或缺乏）：黛博拉·帕克的《种族与外语》（高等教育内幕，2018年6月）
- 火狐体育西班牙语意大利语教学项目
- 面向高中生的夏季意大利语强化课程
- 关于意大利语言和语言教学的Inserra活动
- 意大利大使馆关于学生选择意大利语作为通往各种学科和工作机会的途径的视频
- 语言革命：UCI新开设的法语和意大利语课程专为西班牙语设计（加州大学欧文分校，2021年5月6日）
语言与翻译
- “语言在全球背景下的重要性：国际火狐体育行动呼吁”。英国科学院/美国文理科学院/澳大利亚社会科学院/澳大利亚人文科学院/加拿大皇家学会联合声明。2020年11月。
- “美国的语言：投资21世纪的语言教育。”语文学习委员会。美国艺术与科学学院，剑桥，马萨诸塞州，2017。
- 《英国的语言：火狐体育行动呼吁》英国科学院，2019年。
- “迈向国家语言战略：教育和技能”英国科学院，2020年。
- “学习语言的世界准备标准”。美国外语教学委员会（ACTFL）
- “语言专业人士的生态系统帮助弥合差距”（RWS摩拉维亚博客，2016年9月20日）
- 当大学生用西班牙语讨论实验室工作、用中文讨论哲学或用意大利语讨论歌剧时，会发生什么？
（劳拉·帕帕诺著）华盛顿邮报，2019年11月) - “单一语言削弱了美国在世界舞台上的地位”(作者：玛莎·艾伯特，山上， 2018年3月)
- “英语在美国的未来是什么？”在当今不断变化的世界，只会一种语言的美国人会落后吗？（布莱恩·拉夫金，BBC， 2018年8月）
- “以英语为母语的人是世界上最差的沟通者。”伦诺克斯莫里森。BBC， 2016年10月31日。
- CNN 2019年1月29日星期二报道，“毁掉美国的外语教育将让我们几代人付出代价”。
- “你说我的语言吗？”你应该。”蒙劳尔说。纽约时报2019年3月26日。
- “创造新常态：全民语言教育”。Aleidine Moeller和Martha Abbott。《外语年鉴》。Wiley: 2018年2月13日。
- “大学在三年内失去了‘惊人的’651个外语课程。”史蒂夫·约翰逊。高等教育编年史。2019年1月22日。
- 双语者优越的社交技能凯瑟琳·金斯勒著。《纽约时报》． 2016年3月11日。
- “双语的惊人好处。”盖亚文斯。BBC， 2016年8月12日。
- ”双语的认知益处。”Marian Viorica和Anthony Shook。大脑。9月- 10月2012): 13。
- “翻译技术是有用的，但不应该取代学习语言”，作者：Michael Haugh。2017.10.15
- “北泽西在说外语的家庭中占主导地位。”凯特琳·坎兹勒和约书亚·琼斯玛。2018年7月13日
- “为什么新泽西州的学生在学习外语方面在美国占主导地位？”Disha Raychaudhuri。Nj.com。2018年9月。
- 关于语言、翻译和教学的Inserra事件
人文学科
- “随着人文专业的减少，大学试图炒作他们的项目”(Jeffrey Selingo说道,大西洋,2018年11月1日)
- “英语专业的学生，高兴吧：雇主比商务专业的学生更需要你们”（Aimee Picchi， CBS新闻，MoneyWatch， 2018年10月26日）
- “b谷歌从员工身上学到的令人惊讶的事情——以及这对今天的学生意味着什么。” (华盛顿邮报》， 2017年12月)-关于人文学科与stem相关知识相比提供的关键技能的文章。
- “高等教育：想要一份好工作？”雇个舞者吧！”芭芭拉·费尔德曼先驱论坛报，2016年4月)
- “双重准备：学生用双学位拓展视野”(Jeremy Schwab，波士顿大学，艺术与科学杂志（2013年秋季）
- 理查德·n·皮特和史蒂文·a·泰珀。“双学位：影响，身份和影响。”遏制中心为蒂格尔基金会准备的报告。2012年9月。看到相关的文章在高等教育纪事报。
- “学生向他们爱的人学习：把关系质量放在教育的中心。”大卫·布鲁克斯，《纽约时报》观点版，2019年1月17日。
- 《2020年未来工作技能》。2011年，加州帕洛阿尔托，凤凰城大学研究所未来研究所。
- 《联合国ai原则》（联合国学术影响），2018年。
- “新基础：大数据揭示了年轻人在新工作秩序中所需的技能。”澳大利亚青年基金会，2017年。
- 页面,斯科特。《差异：多样性的力量如何创造更好的团体、公司、学校和社会》普林斯顿：普林斯顿大学，2008年。
- 从跨学科的角度来看，关于人文学科的Inserra事件