“亲身体验”文化史

周五，2024年5月3日，一个跨学科，跨部门，校际为期一天的研讨会为高中教师题为“动手文化史：体验式学习的机会”由学院赞助的人文与火狐体育火狐体育口述历史项目- HOLA（历史口头de los拉丁人档案数字）-发生在校园。它是由dr。Raúl Galoppe、Anne Edstrom和Antonella Calarota-Ninman是西班牙和拉丁裔研究系的成员，Stephen Ruszczyk博士是社会学系的成员，Fernando Naiditch博士是教学与学习系的成员，Melissa Ziobro女士是蒙茅斯大学公共历史主任，也是该大学布鲁斯·斯普林斯汀档案和美国音乐中心的馆长。

Raúl Galoppe和Stephen Ruszczyk描述了火狐体育（HOLA）的口述历史项目是如何开始的，当时一群学生和教师带着对新泽西地区拉丁美洲人的故事、记忆和经历的共同热情走到一起。他们解释了HOLA网站（https://holamontclairstate.org/）上丰富而动态的口述历史档案如何用于教育，激励和连接不同世代和社区的人们，并在各种教室环境中实施。

为了完成Antonella Calarota-Ninman的课堂项目，三名学生进行了口述历史采访，他们分享了一系列鼓舞人心的故事，讲述了他们从这次经历中学到的东西。

Melissa Ziobro展示了在网络上公开的口述历史档案的迷人范围，这些档案可以被教师用来将各种各样的主题与生活经验的现实联系起来。她还就如何进行口述历史采访以及如何为学生做准备提供了大量宝贵的建议。

最后，午餐后，Anne Edstrom和Fernando Naiditch分享了一些具体的策略，将HOLA网站上的口述历史材料整合到实践活动课程中，如社会研究、历史、西班牙语和英语。参与者还集思广益，分享了将口述历史运用到自己教学中的经验。