同步在线课程交付-教学技术和设计服务-火狐体育

下面你会发现一些技巧，你准备你的课程(s)的同步在线交付。我们还提供了一些同步吸引学生的最佳实践。

准备同步在线课程交付

练习使用你计划在课堂上使用的工具。试着在训练前使用这项技术。熟悉如何调整窗口大小，使用聊天，共享屏幕，管理“举手”功能，管理投票，分组讨论，共享文件，以及静音/取消静音与会者。
关于会议时间，请按照课程注册员列出的时间安排。利用会议之前或之后的异步活动作为个人或小组来帮助缩短会议时间。缩放（或任何会议技术）疲劳是真实存在的。提前发出提醒，分享需要的材料。
考虑一下如何最好地利用你们在一起的时间。选择主动学习和其他互动的参与来代替单向的讲课。预先录制讲座视频可以让你重复使用它们，让学生重新观看它们，并腾出课堂时间来参与更有吸引力的活动。
让你的学生做好有效使用会议技术的准备。为学生提供关于你所选择的会议技术的指导，明确和一致地告诉学生在哪里可以找到会议（在Canvas中是最好的）。
花时间建立班级规范。你希望学生怎样提问？你会使用聊天工具吗？出席和参与的期望是什么？对于相机的使用，人们应该抱有怎样的期望呢？明确并支持学生以你认为对他们有帮助的方式参与。考虑一些关于缩放礼仪的想法。
为技术/情境障碍制定计划。请记住，低带宽问题和其他技术或情境障碍可能会阻止学生完全参与同步会话。用异步活动补充同步课程。

在课程开始的时候花点时间让你和你的学生相互了解，这会加深你们之间的联系，增加你们的参与度。在整个课程中，要有意识地保持一种社区意识。

打破僵局的练习可以用来帮助学生在会议中更自在地分享。根据班级的大小，你可以一起做这些，或者分成小组使用分组讨论室。简单地让学生向他们的同学介绍自己，并分享他们对课程主题的看法。
社会签到
让学生在课堂上分享自己的方方面面。例如，在课程开始之前，或者在你觉得团队需要迸发能量的时候：
- 让学生在Canva中创建和共享个性化的缩放背景。
- 让学生分享健身技巧或电视流媒体推荐。
- 邀请学生在聊天中找到并分享一个最能代表他们当前情绪的表情包或动图的链接。
- 让一两个学生分享他们的周末计划，或者报告他们上个周末做了什么。分享你的。

除了现场和互动讲座之外，还有许多选择可以让学生在同步会议中参与课程内容。

准备讨论主题，鼓励学生准备问题并积极参与会议。
一起观看和回复视频共享屏幕以显示视频。分享一两个指导性问题来集中注意力。对于较长的视频，可以暂停，让学生快速讨论。
运用概念使用分组讨论室让学生针对一个问题、场景、讨论或任何应用方法进行工作。定期到房间进行指导。作为一个整体进行汇报。
定期提示学生找到与会议主题相关的文章，并在聊天中分享链接。
利用聊天功能，邀请学生在整个课程中发表自己的想法、评论和问题。定期检查以解决这些问题，或者每隔一段时间分配一个不同的学生来提供报告。
现场演示和问题解决共享您的屏幕或白板来演示解决问题或提供可视化解释。定期停下来让学生提出下一步的建议或回答问题。
改变现场讨论的形式将整个小组讨论与结对或小组讨论相结合。改变格式，以适应个性和沟通偏好。例如，在开始讨论之前，要求每个学生安静地思考/写2分钟，然后在30秒内一个接一个地回答，同时吸收前一个学生所说的部分内容。然后，一旦每个人都分享了，就把讨论开放给整个小组。

同步会话可以与学生共同承担责任。它也可以是学生访问相同的在线工具进行实时协作的一种方式。

同步课程的一大优点是有机会获得同伴和教师的实时反馈。这里有一些想法，以促进学生展示他们的学习形成性评估的目的。