当您设计新课程或调整现有课程时，我们的教学设计团队可以帮助您完成此过程。以下是我们收集的资源，可以指导您完成课程设计过程。
课程规划
设计时要考虑到最终目标——确定课程的学习目标和目标将有助于塑造课程的设计。课程设计和课程内容成为学生实现这些目标的一种手段。
基本上，你需要问并回答以下问题：
- 你可以选择和制作哪些讲座、阅读材料和其他补充内容来帮助学生实现这些目标？
- 你可以进行哪些活动来强化这些概念？
- 你会为学生提供哪些有意义的机会来展示他们的能力？
课程交付方式
课程形态在课程设计中起着重要的作用。虽然任何模式的总体目标和目的都是相同的，但交付方法对课程设计有重大影响。回顾可用的教学模式，以了解可供您选择的选项。虽然“Hawk 2 Hawk”代表了一个相当直接的面对面教学版本，但混合教学和在线教学在其各自的定义中包含了更多的交付选项，并提供了多种交付课程内容的方法。
创建课程蓝图以对齐组件
当您考虑如何将所有这些信息组合在一起时，可视化这些元素是如何对齐的是有帮助的。
- 课程描述
- 课程学习成果
- 内容
- 活动及评估
下面链接的图表举例说明了帮助设计课程评估的这些元素之间的一致性。看一下关于这门课程和作业的更多细节：网络空间社会学。
创建和选择课程材料
当你选择和创建你的课程材料时，你会在这个过程中做出很多决定。你会使用教科书、课程包、开放教育资源、授权图书馆资源、图书馆的课程储备计划，还是多媒体？这些材料将如何与Canvas整合？你打算创作或录制什么课程材料？
考虑提供多种形式的教学材料。
使用Panopto创建自己的视频，为学生创建交互式讲座捕捉视频，以测试他们的知识或分享他们的想法。
探索社会注释工具，如假说或Perusall，让学生用问题和见解注释课程阅读。
设计学生学习评估
你将如何评估学生？包括形成性（非评分）和总结性（评分）评估，让学生以各种方式展示和获得对他们学习的反馈。为课程评估提供清晰的描述，并提供相应的规则，以定义学习成果的期望和进展。考虑真实的评估（即，复制一个人在学术或专业环境中实际可能做的评估）。例如，开卷考试更真实地反映了一个人如何为特定目的找到、评估和应用参考材料。但如果你需要使用更传统的小测验、测试和考试，降低它们的风险，并将它们分散在整个课程中。考虑其他关于如何组织在线评估以促进学术诚信的建议。
选择教学策略
什么样的教学策略和实践最适合你的课程？我们鼓励你浏览我们在教学策略和实践部分所提到的教学策略。无论采用何种方法和学习空间，有效的教学实践必须在设计时考虑到学习者，以最大限度地提高参与度，并最终影响学生对结果的掌握。
建立你的课程
一旦你已经绘制出你的课程，并准备在画布上建立它，有许多资源可以帮助你。火狐体育火狐体育州立可修改课程模板是按周设置的学习模块，为您的课程提供一个可以自定义的结构。它可以从Canvas课程共享中导入到您的课程中。模板可以在数周内修改，添加或删除您认为合适的模块。
你可以考虑在你的课程中加入无数其他的技术。我们提供许多协作、多媒体和参与工具的培训，如VoiceThread、Padlet、Flipgrid、Perusall和谷歌Apps。
如果你以前从未使用过Canvas，这一步可能会让你感到害怕。教学设计师可以帮助您浏览可用的资源，这些资源可以增强您的课程开发和教学。技术培训也可用于Canvas和其中使用的许多其他工具。