这个公共画廊展示了在线、混合和面对面课程以及专业发展课程和校园社区团体中使用的教学策略和课程设计方法。每个子页面都详细说明了该策略的基本原理、使用该策略的课程、使用该策略的教师以及使用的技术。这些示例旨在强调所使用的策略，同时尽可能与技术无关。
课程介绍视频
在中级西班牙语，加西亚教授用一段引人入胜的个人欢迎视频欢迎学生。
动画互动材料
在DIY多媒体增强学习效果，清晰的故事线被用来创建一个交互式学习资产，作为画布页面的替代品。
工作灯板示例
在MGMT327：培训、发展和职业规划里切特教授用一个光板来说明她课程中的关键概念。
思维导图与Miro
在ARFD102：绘画作为研究McGuire教授利用思维导图来拓宽学生的素描方法。
平板电脑捕捉视频
在CSIT561：计算机安全在美国，萨曼图拉教授用平板电脑来说明他讲课中解释的概念和方程。
Padlet (ePortfolio)
在NURS640：护理学顶点，学生在Padlet中构建电子作品集，在整个学期收集工件以解决组件。
每周“勾”视频
在BUGN280：战略商业沟通在美国，Yosh教授制作了简短的“钩子”视频，让学生们参与到每周的主题中来。
互动活动
在ARST205：摄影课上，亚当斯教授使用H5P让学生参与到作文活动的形成性评估中。
画布设计工具
在国际学生资源指南在美国，全球参与办公室（Office of Global Engagement）使用DesignPLUS设计了一个公共资源。
在线模拟
在EAES101：行星地球中，Galster教授使用地球过程的模拟来吸引学生进行异步的实验活动