通用学习设计

通用学习设计（UDL）提供了一套指导教学方法的原则。

通用学习设计（UDL）是一套课程开发原则，为所有人提供平等的学习机会。

通用学习设计（UDL）的3个原则是：

1. 多元代表方式

学习者在感知和理解信息的方式上存在差异。

以下是三个关于如何提供多种代表方式的例子：

• 以多种媒体呈现课程材料，如书面作业（文章、教科书章节等）和多媒体（视频讲座、相关YouTube内容、TED演讲等）的结合。
• 为图表和其他图像提供替代文本描述（alt文本）。
• 确保所有多媒体内容都有准确的字幕。

2. 多种火狐体育行动和表达方式

学习者在驾驭学习环境和表达所学知识的方式上存在差异。

关于如何提供多种火狐体育行动和表达方式的三个例子如下：

• 改变学生展示能力和学习成果的方法。不要仅仅依赖于一种评估方法。
• 让学生有机会反思他们的学习经历，并获得关于学习表现和学习目标进展的反馈。
• 利用教学技术，如Perusall、Flipgrid、VoiceThread和其他空间，学生可以以不同的方式表达能力，同时获得使用不同技术的经验。

3. 多种参与方式

学习者在参与或被激励学习的方式上是不同的。

以下是关于如何提供多种参与方式的三个例子：

• 考虑纳入项目，学生可以选择多种完成方式之一（例如，可以选择发表演讲或撰写论文）。
• 鼓励学生在本学期提出自己的学习目标。
• 结合个人、结对、小团体和大团体活动。