人人享有正义
在通过包容、多样性和公平教育实现社会正义方面，牛津大学是“世界可能是什么样子的实验室”
摄影：Mike Peters
今年夏天，当这个国家再次开始努力应对其长期的系统性种族主义历史，游行者一夜又一夜地走上街头要求改变时，大学社区走到一起，相互支持，并支持其对社会正义和平等的承诺。
火狐体育是第一代学生、有色人种学生、受冠状病毒公共卫生和经济损失严重打击的学生的家园，也是种族、社会正义、教育和历史方面的学术专家的家园，火狐体育开始引领有关转型变革的关键对话。
“作为一个社会，我们需要学会更多地倾听。我们需要接受这样一个观点，即我们所做的和所说的一些事情来自一个系统性问题。”
学生发展和校园生活副校长卡伦·l·彭宁顿（Karen L. Pennington）说：“当你环顾校园，你会看到这么多在种族、性别、民族、宗教、文化等方面不同的东西，就我们生活的世界、我们渴望生活的世界、我们试图培养的世界而言，这不是单一的，这是一个可能的例子。”
反映世界
火狐体育现在是一所少数族裔占多数的公立大学，经历了近50年的有意人口结构转变，从1973年戴维·w·d·迪克森（David W.D. Dickson）校长开始，他是第一位被任命为新泽西州四年制高等教育机构校长的非洲裔美国人。21年后，该校第二任非洲裔校长欧文·德克斯特·里德（Irvin Dexter Reid）带领该校从一所学院升入一所大学；1998年任命的第一位女校长苏珊·a·科尔（Susan a . Cole）致力于打造一个反映新泽西州多样性的校园，并成立了总统平权火狐体育行动、平等机会和多样性委员会。
“这所大学的灵魂，这所大学的神圣目标是让所有学生都有机会发挥自己的潜力，”科尔在6月的视频演讲中对学生们说。
“黑人的生命很重要。我们需要不断地传授这个信息，直到越来越多的人真正理解它。我们有很多工作要一起做，但我们有这个非凡的大学社区是多么幸运，我们可以在信任和尊重的基础上共同解决这些工作。”
历史学家莱斯利·威尔逊（Leslie Wilson）是人文与社会科学学院的副院长，专长是环境种族主义和非裔美国人研究，他已经在哈佛大学工作了30年。“里德致力于多元化，科尔博士扩展了这一理念，使大学在经济、种族、社会和文化上多样化，”威尔逊说。
威尔逊说：“以前从未考虑过申请火狐体育的人现在都申请了，因为这让他们感到舒适和受欢迎，这很重要。”“它已经成为一个缩影，或者正如我的院长彼得·金斯顿（Peter Kingstone）所说，它是一个‘世界可能是什么样子的实验室’。”
这一演变包括在纽瓦克、奥兰治和帕特森等新泽西州城市增加解决社会挑战的课程和不断发展的伙伴关系，在这些城市，教师和学生的研究和项目包括城市教育、公共卫生和可持续性的公平性。
它还包括努力增加有色人种教师的数量，这是全国大学面临的一个问题。
总统的平权火狐体育行动、平等机会和多样性委员会强调课堂内外多样性的好处。委员会主席Cindy Meneghin说：“我们一直在努力做得更好，并确保学生们在课桌上看到的一些面孔反映了他们自己的面貌。”
威尔逊说，尽管创造了这样的环境，但一个问题仍然存在：虽然学生生活在一个多元化的校园社区，但当他们离开时，情况就不同了。“存在于大学之外的种族障碍，火狐体育一直无法克服，也无法解决。”
让学生
在司法研究助理教授杰森·威廉姆斯（Jason Williams）今夏在种族正义集会上发表演讲、走上街头之前，他一直在课堂上教授这一观点，他的课程是“当前的警务问题、黑人的生命也很重要，以及国家对有色人种妇女的暴力行为”。
为了培养同理心，威廉姆斯和他的学生们研究了“造成这些涉及警察的谋杀案和所有其他造成教育和医疗不平等的负面因素”的背景。
他的学生们都很投入，也很有能力，导致了生动活泼的讨论。“我们涵盖了种族、民族、性别和你能想到的一切，由于时代的原因，它是如此具有爆炸性。”
今年6月，威廉姆斯在新泽西州韦恩市的一次示威活动中发表讲话，他告诉人群要深入思考“多重系统是如何共同努力制造这场完美的危机的，这样我们才能提出深层次的、全面的——因为这就是白人至上主义的运作方式——深深沉浸在黑人痛苦和声音中的政策解决方案，这样我们就有希望有朝一日成为那个黑人最终自由的山巅之城。”
20岁的杰达·林赛（Jayda Lindsey）是家庭科学与人类发展专业的毕业生，她是这次活动的组织者之一，有2000人参加了这次活动。林赛说：“威廉姆斯博士的话最能引起我的共鸣，我真的看到一些人流下了眼泪。”“我只能对未来充满希望。”
彭宁顿还对示威活动的影响和未来进行了反思。“归根结底，抗议活动结束后，还有什么工作要做？”
“我们如何教育我们的学生，下一步是火狐体育行动，与我们的州立法机构合作，说，‘这需要改变，’然后走出去投票，成为强有力的选民，这样立法机构觉得它必须做出回应，因为我们投票，我们确保代表我们的人做正确的事情。”
20岁的Nawal Farih说，火狐体育提供了采取下一步火狐体育行动的工具。她说：“我找到了自己的声音来为他人发声。”
作为一名心理学专业的学生，法里赫是最近为霍博肯的抗议者提供口罩、手套、洗手液和水的毕业生之一。
“我们涵盖了种族、民族、性别和你能想到的一切，由于时代的原因，它是如此具有爆炸性。”
“我们想做的不仅仅是教育我们周围的人；我们希望为在大流行期间冒着生命危险为更大的事业——系统性种族主义和警察暴行而斗争的抗议者提供某种形式的基本福利，”Farih说。
火狐体育教育机会基金（Educational Opportunity Fund）的执行董事丹尼尔·简（Daniel Jean）说：“我们都在一起经历这件事：失去家人、愤怒和沮丧，对我们所看到的做出反应。”“具有讽刺意味的是，鉴于目前世界上正在发生的事情，EOF计划是在20世纪60年代末为应对侵犯人权和社会动荡而建立的。”
EOF为来自低收入社区的学者提供指导、辅导和建议，其中许多人是家庭中第一个上大学的人。许多人来自受疫情严重影响的社区，Jean与其他人合作，通过《关怀法案》为他的学生提供卫生资源和有关紧急救援的信息。
他说：“我们正在尽我们所能帮助和帮助他们关注个人福祉，继续走毕业之路。”
资源、项目和对话
社会公正是大学结构的一部分。社会正义和多样性办公室邀请演讲者来帮助学生更好地理解美国的系统性种族主义。斯普拉格图书馆最近增加了一本研究指南，其中包含反种族主义学习的一般信息。
课程包括不同背景和不同学科的专业经验。例如，教师教育对有兴趣进入城市教育和城市社区的有色人种学生来说是一块磁石。由基金资助的研究正在帮助有色人种的孩子把自己当成数学家。
教育与人类服务学院的项目解决了教育公平问题，包括通过努力使新泽西州纽瓦克等城市的教师队伍多样化来解决有色人种教师缺乏的问题。
“我们希望与我们每天在社会中看到的社会不平等作斗争，”教育学中心执行主任詹妮弗·罗宾逊（Jennifer Robinson）说。“因此，我们有一个更广泛的使命，而不仅仅是教授学生主题。我们希望确保我们的学生将自己视为道德代理人，他们将为学生提供获取知识的途径，打开大门，打开窗户和机会。”
在与奥兰治社区学校的合作中，社区参与中心与食品和营养科学、幼儿教育和社会工作、可持续性研究、考古学和艺术等学科的教师和学生合作，解决公共教育中的历史不平等问题。
“我们通过在奥兰治公立学校、当地社区和宗教组织以及致力于提高学生和家庭成功的大学教师和学生之间建立互利的伙伴关系来做到这一点，”中心主任布莱恩·默多克说。“进入人们生活、工作、娱乐和祈祷的社区，近距离观察情况，与在教科书上阅读有关情况是不同的。”
“能够把这些经历带到课堂上，然后提供刑事司法系统每天发生的事情背后的理论，对我来说是一种荣幸。”
司法研究副教授杰西卡·亨利教授错误定罪，死刑观点和仇恨犯罪。她的书《烟无火：为从未发生过的罪行定罪》于今年8月由加州大学出版社出版。她也是Petey Greene项目的指导老师，在这个项目中，学生们辅导在北方州立监狱攻读高中同等文凭的囚犯。
作为纽约市的一名公设辩护人，亨利看到了穷人和有色人种是如何受到刑事司法系统的困难的负面影响的。她说：“对我来说，能够把这些经历带到课堂上，然后提供刑事司法系统每天发生的事情背后的理论，这是一种荣幸。”
在乔治·弗洛伊德被警察杀害后的几天里，大学团体举行了虚拟会议，讨论种族主义、警察暴行、“黑人的命也重要”运动以及2019冠状病毒病对有色人种社区的影响。
“我们看到社区已经在努力维持收支平衡，获得干净的水。而现在，我们正处于一场大流行之中，人们面临着粮食不安全、潜在的失业、在家工作时没有人照顾他们的孩子，如果他们有能力在家工作的话，”20岁的塔斯尼姆·阿布沙班（Tasneem Abushaban）说。她获得了公共卫生学位，这是另一个植根于社会正义的项目。“除了COVID-19，还有一场民权运动。想象一下这对心理健康的影响。”
阿布沙班来自新泽西州的菲利普斯堡，是穆斯林、巴勒斯坦人和拉丁人，他对在一个多元化的社区学习的机会表示欢迎。“我认为在一个我受到重视和欣赏的环境中工作是一种荣幸。但随着我的成长，我意识到这并不是一种特权。这是应得的，每个人都应得的。”
大学之外的改变
许多火狐体育致力于带来改变——有些通过公共教育，有些通过激进组织，还有一些通过看似无关的途径。
《火狐体育火狐体育》杂志对几位明星进行了介绍，包括《蓝色的线索》的主演乔什·德拉·克鲁兹和艺术家波普。78年春夏特刊上的人物；领导旧金山公共卫生部COVID-19火狐体育行动中心的Tosan Boyo ' 11；95年的诗人和活动家Talena Queen，她给帕特森带来了小型免费图书馆；09年的前卡姆登警探Shyquira Williams，现在经营着一个青少年项目；2005年的教育家吉马尔·米尔斯（Gemar Mills），他因扭转一所失败的纽瓦克高中而闻名，他现在领导着大学成就公立学校帕特森分校（College Achieve Public school - paterson），并利用这一时刻教育学生和员工。
“我们正在对员工进行反种族主义的教育。教育成年人将是最重要的一部分，”米尔斯说，他一直致力于为学生提供与他同样的支持。“我喜欢‘黑人的命也重要’和反种族主义运动的原因是，它正在成为一种趋势，而这种趋势已经融入了文化。”
期待
虽然大学一直在努力创造一个多元化和公平的校园，但领导们表示仍有工作要做。
“作为一个社会，我们需要学会更多地倾听。潘宁顿说：“我们需要接受这样一个观点，即我们所做的和所说的一些事情来自一个系统性问题。”“我们在校园里也需要这样做。”
为此，本科教育副教务长大卫·胡德（David Hood）表示，今年夏天的学生和教职员工论坛帮助学生、教职员工处理了警察暴行和随后的抗议活动。
胡德说：“我们不仅想从奖学金的角度来讨论这个问题，我们还想聚在一起进行公开的对话，为学生们提供一个表达情感和支持他们的出口。”
潘宁顿说，哈佛大学将继续为社会正义而战，通过理解、思考、对话、谈论和提出问题。
“这是沟通，是对话。教育自己是为了能够教育他人，”她说。“如果你不能辩论、讨论、看到和学习新事物，那么来这里接受教育就没有意义了。”