空气中的数学
杂耍=艺术+科学的创造性合作
世界著名的杂耍家肖恩·甘迪尼教授火狐体育的学生们杂耍的艺术和数学。
在火狐体育的表演舞台上发现数学和科学的概率是多少？
实际上相当高。
在学术界与艺术和文化节目的巅峰表演之间的二重唱中，几何和图案在一个创造性的等式中被甩来甩去，将数学、物理、艺术和杂耍联系在一起打碎了Gandini杂耍。
如果说艺术与科学在亚历山大·卡塞尔剧院（Alexander Kasser Theater）舞台上的交汇出人意料的话，那么普通数学系学生的一个展览就清楚地说明了它们在许多方面的重叠。表演前的展览展示了学生们关于数学与历史、心理学、运动科学、诗歌和音乐之间联系的作品。与杂耍演员兼艺术总监肖恩·甘迪尼和大学教授的讨论展示了科学中的游戏和创造力。
这就是数学创造力教授米卡·穆纳卡塔（Mika Munakata）和阿舒温·瓦迪亚（Ashuwin Vaidya）的目标。在美国国家科学基金会（National Science Foundation）的资助下，他们引入了创新教学，让学生参与到富有想象力的课程中来。
这项工作得益于与Peak表演公司的合作，该公司为火狐体育及其艺术总监杰迪戴亚·惠勒（Jedediah Wheeler）带来了专业音乐、戏剧和舞蹈。随着《粉碎》在美国的首映，创建一个关于杂耍的通用数学单元提供了一个不同寻常的机会。
“我们做了很多功课，”宗田说。“对数学和杂耍的研究实际上是深入的。当然，杂耍很快就会变得非常复杂，但也有研究人员研究数字模式，几何模式，杂耍的不同符号。杂耍可以用数学符号来表示，这一事实就足以让我们思考我们可以为学生做些什么。”
Gandini，世界著名的杂耍演员，支持大学的努力。他把杂耍描述为“在空中做数学”，并在指导教授制定课程计划时发挥自己的才能，并在他的剧团为“巅峰表演”做准备时花时间与学生们在一起。
“我认为，对我来说，最有趣的事情是学生们在理解模式、节奏和杂耍本身如何影响大脑扫描方面建立的联系，”教授“人人当代应用数学”课程的博士生Ceire Monahan说。
曾经觉得数学和科学——以及杂耍——令人生畏的学生们不再回避它们了。“我们学到的一切都能应用到现实生活中，”电视和数字媒体专业大二学生丹妮尔·瓦卡（Danielle Vacca）说。“例如，杂耍，数量级问题，建筑分析，玩具的数学，甚至以数学小说为基础的读书俱乐部讨论。我想看看数学是如何在几乎所有这些场景中普遍存在的。”
在“巅峰表演”上，学生们向观众展示了他们新发现的杂耍技巧，并展示了一个互动虚拟现实系统来跟踪参与者的杂耍动作。
“杂耍是关于节奏和节奏的，”Vaidya说。“你可以很容易地从物理和数学的角度来理解它。当然，问题是怎么做。”