博士候选人Amy Daniel和数学教育教师Joseph DiNapoli博士发表了题为《调查本科微积分预科教学方法及其与学生数学态度和解决问题毅力的关系》的论文；此外，最近的博士课程毕业生Karmen Yu博士和数学教育学院的Steven Greenstein博士发表了题为《微积分经验的新表现》的论文，题为《学生参与课程作业和补充教学的平行空间》。

艾米和卡门都在各自的项目中担任首席研究员。祝贺你,!