意大利学生与ITALengAmerica语言交流项目建立全球联系

什么时候语言学习不仅仅是语言学习？当它成为文化之间的桥梁时，就像今年秋天在Antenos博士的中级和高级语言课程上发现的那样。通过ITALengAMERICA这一开创性的虚拟交流项目，火狐体育火狐体育大学的学生与来自意大利高中和大学的意大利同行建立了联系，将传统的语言学习转变为充满活力的洲际对话。这一创新举措超越了教科书学习，创造了一个语言技能和文化理解同时蓬勃发展的平台，将各大洲年轻学习者的经历编织在一起。

自2020年启动以来，ITALengAMERICA每周组织一次虚拟会议，学生们在会上进行串联对话，提高语言能力，同时了解彼此的日常生活、传统和观点。Antenos博士自己也参加了周日上午的课程，她分享说：“我决定把这种交流作为学生的一个选择，为那些选择参加的学生提供与母语人士有意义的互动。课程的结构完美地适应了学员不同的语言水平。同伴辅导的组成部分和始终如一的一对一配对——在为期10周的项目中保持稳定——对促进学业成长和人际关系都很有帮助。”

参加ITALengAMERICA项目的学生几乎每个星期天早上都见面，沉浸在双语讨论中（30分钟意大利语，30分钟英语），培养信心和熟练程度。除了磨练他们正在发展的语言技能外，一对一的对话还让学生充当同伴导师，指导语法、词汇和发音。这种合作方式促进了积极参与和相互学习。

这种非正式但有组织的环境为学习创造了理想的空间，就像护理专业的罗珊娜·赫夫纳（Rosanna Hefner）所说的那样：“在教别人如何说话和更好地提高英语的同时，能够提高我的意大利语水平，这真是一种特殊的经历。”这些周日的聊天不仅是我提高意大利语水平的机会，也是一次了解意大利生活的机会。每周的对话范围从谈论学校是什么样的到你如何庆祝不同的节日。如果再给我一次机会参加这样的项目，我百分之百会去做，因为它不仅能帮助我提高我的技能，而且还能让我有机会帮助别人。”

视觉艺术专业的萨布丽娜·加蒂（Sabrina Gatti）回忆了会议轻松愉快的气氛：“Zoom与我们的‘意大利笔友’的会议比我想象的更放松、更令人兴奋。一开始，我很紧张，但尽管来自不同的文化，但与自己同龄的人交谈会让事情变得更有趣。”

在整个项目中，来自参与机构的教师监督学生的成长和参与度。教授们加入分组讨论室，观察对话，偶尔提供支持。积极参加会议的学生将获得出席证书，以表彰他们在这次跨文化交流中的贡献和成就。

该项目的负责人Giovanni Minicucci肯定道：“自2020年以来，我一直热衷于将美国学生与意大利学生联系起来，让他们沉浸在我祖国的语言、文化和热情欢迎中。到2024年，参与该项目的机构数量将达到如此惊人的水平，该项目为学生提供了无与伦比的资源：与母语人士进行现实世界的交流。任何语言的成功都在于真实的练习。与以英语为母语的人交流给我们的体验带来了一种在课堂上无法复制的魅力。我们在这些时刻生活和呼吸着这种语言，这使我们能够提高我们的技能，加深我们对每个单词背后的文化和背景的理解。我非常感谢我们所有优秀的合作教授理解这个项目的价值，我期待着这个项目的发展，以及我们学生之间美好的友谊的发展。”

从本质上讲，ITALengAMERICA不仅仅是一个语言项目。这是一个跨越文化、激发友谊、建立超越地理界限的联系的机会。通过每周的对话，学生们不仅练习了词汇和语法，还交流了故事，探索了传统，发现了将我们所有人联系在一起的共同的人类经历。