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缩放礼仪101

A student’s guide to getting the most out of video classes

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Student wearing mask 和 using laptop

去Zoom课堂似乎很容易——只要翻过身来,打开开关就可以参加了。 但这并不是很有效。 事实上,当涉及到学习时,它的效果很差。 相反,你需要花时间让自己在正确的身体和精神空间上课。 当你有疑问的时候,就像你在普通的学术课堂上一样,把你最好的“虚拟”的脚向前伸! 在您的教练的帮助下,我们为参加Zoom课程整理了一些“做和不做”。

做的事:

  • 上课前“做好准备”,就像你亲自上课一样。 打扮得像去上课一样,带上课本和其他你需要的东西,找一个你能保持警觉和专注的地方。 靠窗或靠灯是最理想的。
  • 通过笔记本电脑或电脑上课。 If you do not have one or it is not working well, you may borrow a Chromebook from 信息技术 (973-655-7971)。 手机和平板电脑不太好用。
  • 确保你的音频有效。 你需要能够听到别人的声音,也需要被别人听到。 耳机、耳塞和耳机可以改善音频。 偶尔会出现音频问题,但如果你的音频经常中断,你听不到或听不到,那就寻求设备升级或更好的Wi-Fi位置。 学校可以帮忙借用笔记本电脑或申请Wi-Fi卡。 Contact 信息技术 (973-655-7971)。
  • 课前,复习当天的课程计划。 查看教学大纲和教授发给你的最新通知或邮件。
  • 在课堂上使用老师推荐的交流渠道。 老师可能会要求你使用Zoom中可用的图标(如举手),直接发言,使用聊天,回答民意调查或参与其他互动元素-或者他们可能鼓励使用多种渠道。
  • 注意并表现出你正在这样做。 除非另有建议,否则请打开摄像头,全神贯注。 试着在上课甚至讨论时记笔记,帮助你记住知识,保持专注。 记笔记的行为,尤其是用手记,集中注意力; 如果学生们积极参与——提问和回答问题,提供贡献——他们的注意力也会更好。 简而言之,大声说出来。
  • 在打开相机前做出明智的决定。 Instructors make decisions about video–on or off–, so be sure to know your professor’s policy 和 preferences。 播放视频可以帮助大多数学生保持专注,大多数教师都喜欢这样做; 然而,在某些情况下,这确实很困难,例如,如果你的带宽不允许同时播放视频和音频。 如果你的设备没有摄像头,联系IT部门——有一个带视频的Chromebook,你可以在这学期借用。
  • 眼神交流。 当你打开视频时,将你的缩放窗口靠近网络摄像头,这样其他观众就可以直接看到你。
  • 不说话的时候让自己闭嘴。 背景噪音会分散别人的注意力,即使是低声交谈和纸张的沙沙声也很容易被麦克风捕捉到。
  • 收起你的手机,关闭不必要的应用程序和浏览器窗口。  抵制诱惑最简单的方法就是消除诱惑。You can’t chat with friends  focus on class。 此外,较少的应用程序打开将增加您的连接。

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  • 鬼影我/躲在你的图标后面。 有时学生上课,甚至做贡献,然后消失,但仍然登录在Zoom。 这不仅会阻碍你的学习,而且当你被叫到的时候,整个班级都要等着发现你是静音键出了问题,还是把每个人都屏蔽了,这是很粗鲁的,也是浪费每个人的时间。
  • 调整了。 如果被叫到的时候,你意识到自己不知道教授问的是什么,也不确定课堂上在讨论什么,你可能就会离开,你的老师也会有同样的怀疑。 如果这种情况不止一次发生,你需要制定新的集中注意力的策略(例如,手写笔记,见上文)。
  • 把上课作为业余活动。 不要在开车、旅行、吃饭、社交、发短信、做饭、休息等时候上课。 当你在课堂上的时候,你的注意力应该只放在课堂作业上。 课堂是第一位的,即使你更想做别的事情。
  • 遮住你的脸。 网络摄像头的价值在于能看到你的脸。 把你的摄像头放在你的脸上,这样你的脸就被照亮了,你身后没有灯或窗户。 将摄像头对准天花板或墙壁会分散观众的注意力。
  • 保持沉默,没有反应。 与你的同学和教授一起参与课堂讨论。 一个安静的教室,只有教授讲课,导致被动学习,而不是主动学习。 参与有助于保持彼此的参与。 如果你的音频有问题,使用聊天工具。
  • 忽略你在课堂上遇到的问题,你的技术或模式。 问题需要解决。 Go to your professor’s office hours, see your advisor or begin with the 红鹰中心聊天 where you can be directed to the best place for help。 预约使用大学开发的众多资源之一。

由学院发展办公室编制 教务长办公室 


你的缩放正确吗?


传播与媒体学院的学生为一场比赛制作了Zoom建议视频。 变焦教练, 贾里德·陶伯(Jared Tauber)创作的作品是获奖者之一。 去观察其他人,明白吗 你的缩放对吗?


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