临床心理学博士课程的教师对我们的学生在课程期间所取得的成就感到非常自豪。他们定期在会议上展示他们的研究成果；在学术期刊上发表同行评议的文章；获得荣誉和奖励；为多元化、公平和包容做出重要贡献；并与竞争激烈的美国心理协会（APA）认可的卫生服务心理学博士前实习相匹配。下面是我们的一些学生的成功列表（临床博士生在出版物和演讲中用星号表示）。
出版物
火狐体育
- *Wimmer， J., Coyle， S., Fox， J. K.和Grapin， S.（火狐体育）。压力、社会支持和内化问题：压力和支持的领域。《学校心理学》，62页(2), 646 - 660。https://doi.org/10.1002/pits.23344
2024
- *潘坤富，哈扎德，V. M., Zickgraf， H. F., O 'Connor， S. M.（2024）。以食品安全状况考察食欲性状和ARFID症状测量的测量不变性。食欲,197, 107304年。https://doi.org/10.1016/j.appet.2024.107304
- *Birnbaum， A., *Murillo， M., & Daftary-Kapur， T.（2024）。公众对青少年无假释终身监禁和替代判决的看法：基于密歇根州的样本。犯罪与违法；70(10) 2592 - 2621。https://doi.org/10.1177/00111287231174412
- *Bomysoad, r.n N, King, c.m, *Del Pozzo， J., Hitchcock， S., Vasquez， L., Morales， I.（2024）。新冠肺炎大流行期间大学生心理健康服务需求与利用、远程心理健康意识及就医障碍大学生心理健康杂志，1-21。 https://doi.org/10.1080/28367138.2024.2311238
- Bracken， A, Hauss， J., *Grinshpun， S., *Lasc， D., *Hershkovich， A., and Yang， Y.（2024）。唐氏综合症患者的空间能力概况。智障研究杂志，68(3), 223 - 236。https://doi.org/10.1111/jir.13111
- *嘉吉，m.i.（2024）。NJPAGS：领导与社区的结合。新泽西心理学家，74岁(1) 29。
- *Cargill, m.i, Lerner, m.d, and Kang， E.（2024）。性别对自闭症特质情商、述情障碍和共情的调节作用。自闭症与发育障碍杂志。 https://doi.org/10.1007/s10803-024-06540-x
- Coyle-Eastwick， S., *Escobar， M., *Wimmer， J., Lindsey， M., Thompson， J., & Masia Warner， C.（2024）。黑人青少年的社交焦虑障碍：概念化、评估和治疗中的文化考虑。Menninger诊所公报，1988(2)推进网络出版。https://doi.org/10.1521/bumc.2024.88.2.171
-
福克斯，J. K., *Escobar， M., *Thomas， H.和Masia Warner C.（2024）。害羞和社交焦虑。见G. Koocher & A. La Greca（编），《父母心理急救指南》（第二版）。牛津大学出版社。https://global.oup.com/academic/product/the-parents-guide-to-psychological-first-aid-9780197678794
-
福克斯，j.k.， *沃尔斯，T.， *托马斯，H.，马尔，J.，布鲁克斯，P.，和玛西亚·华纳，C.（2024）。针对中学生的在线同情干预：鼓舞人心的安慰计划。情绪与行为障碍，29(3-4),111-122。https://doi.org/10.1080/13632752.2024.2399886
- *Goldie， P. D., Grapin， S. L.和*Placide， B.（2024）。美国学校心理学研究生种族主义经历研究的系统回顾。学校心理学评论。推进网络出版。https://doi.org/10.1080/2372966X.2024.2377951
- *Goldie， P. D., *Thomas， H., Williams, n.j., Reyes-Portillo， J., & Grapin， S. L.（2024）。美国大学生中白人同盟的概念化。大学生心理健康杂志。推进网络出版。https://doi.org/10.1080/28367138.2024.2405909
- *李建军，*李建军，*李建军，*李建军（2009）。通过学校心理学本科服务学习培养社会正义倡导者。《学校心理学评论》，52页(4), 478 - 492。https://doi.org/10.1080/2372966X.2021.1878389
- 格拉林，S. L.和*戈尔迪，P. D.（2024）。绩效同盟的实证研究范围综述。和平与冲突：和平心理学杂志。推进网络出版。https://doi.org/10.1037/pac0000777
- Grapin, s.l., Masia Warner， C, Bixter, m.t., *Cunningham, d.j., *Bonumwezi， J., *Mahmud， F., *Kline， E. A., *Portillo, n.l.和Nisenson， D.（2024）。黑人大学生网络种族歧视与心理健康：性别的调节作用美国大学健康杂志，72(1), 310 - 318。https://doi.org/10.1080/07448481.2022.2034833
- Grapin, s.l., Masia Warner， C, *Cunningham, d.j., *Bonumwezi, j.l., *Mahmud， F, *Portillo, n.l., and Nisenson， D.（2024）。黑人青年的网络种族歧视、中心性和学业成绩。学校心理学，39(1) 8-19。https://doi.org/10.1037/spq000061
- Kang， E., *Cargill, m.i, *Khawar， S, Jeyanayagam， B., *McDonald, r.g., & Lerner, m.d.（出版中）。社交技能训练。在P. Sturmey， R. Lang, & J. K. Luiselli（编辑）。自闭症谱系障碍的终身治疗：专业人员和家庭的循证指南。纽约：牛津大学出版社。
- 金，c.m., *Bomysoad， R.，希区柯克，S., *Vora， S., Ossai， C.，和Cuellar， S.（出版中）。法律基础和背景。见L. C. Malloy， R. K. Helm, & T. Zottoli（编），青少年的认罪和认罪：发展科学和实际意义。APA出版。
- King, c.m., *Murillo， M., *Gabriel， E., & Willer， J.（2024）。行为健康突发事件。在J.威勒（编），开始心理治疗师的伴侣（第三版）。牛津大学出版社。
- Masia Warner， C, *Escobar， M., *Thomas， H., *Ahmed， T., Ndubuisi， I., Perrone， L., & Coyle-Eastwick， S.（2024）。大学与社区合作，为有社交焦虑的黑人青少年发展文化响应性学校干预。学校心理健康。推进网络出版。https://doi.org/10.1007/s12310-024-09658-6
- *李建平，*李建平，*李建平，*李建平，*李建平（2009）。自闭症的情绪失调：一项荟萃分析。自闭症。推进网络出版。https://doi.org/10.1177/13623613241257605
- McKenney， E. E, Richards， J. K, Day， T. C, Brunwasser， S. M, Cucchiara， C. L., Kofner， B., *McDonald， R. G., Gillespie-Lynch， K., Lamm， J., Kang， E., Lerner， M. D, & Gotham， K. O.（2024）。神经多样性大学生对社会联系的满意度与抑郁和焦虑症状相关。自闭症,28(8), 1972 - 1984。https://doi.org/10.1177/13623613231216879
- Reyes-Portillo, j.a., *Judd， E., Martin， G., *Kalver， A., Taveras， L., *Rette， D., Lekas， H.-M.。*Escobar， M., Coyle-Eastwick， S., King， C. A., & Masia Warner， C.（2024）。在网络干预中增加自杀风险大学生的参与度：一项定性分析。科技与人类服务杂志，42(2), 104 - 133。https://doi.org/10.1080/15228835.2024.2343699
- *Weinreb， K. S., *Goldie， P. D., *Bonumwezi， J. L., *Ahmed， T., Jeyanayagam， B. S., Coyle， S.和Grapin， S. L.（2024）。1994年卢旺达境内对图西族人的种族灭绝幸存者的社会支持和痛苦表露。创伤学。推进网络出版。https://doi.org/10.1037/trm0000516
- *Yacoub， N., Lakusta， L., and Yang， Y.（2024）。方向感的性别差异：男孩比女孩好吗？实验儿童心理学杂志，2004， 105958. https://doi.org/10.1016/j.jecp.2024.105958
- Yanchik， A., Lax, l.e., *Irshad， G., & Vietze， P.（2024）。早期回声模仿预测自闭症谱系障碍（ASD）症状的减少：一项对幼儿的回顾性研究。自闭症-开放获取，14，397. https://doi.org/10.35248/2165-7890.24.14.397
2023
- Fox， J. K, Coyle， S., *Walls， T., *Kalver， A., Flax， M., Masia Warner， C., and Angelosante， A.（2023）。以学校为基础的儿童和青少年焦虑干预。在D. McKay & E. A. Storch（主编），儿童和青少年焦虑手册(页425 - 433)。施普林格。https://doi.org/10.1007/978-3-031-14080-8_29
-
福克斯,j . K。* Sital, M, Halpern, l . F。&瑞安,j . l .(2023)。阐明母亲过度控制和温暖在儿童焦虑和抑郁发展中的作用。儿童精神病学与人类发展，54,609-622。https://doi.org/10.1007/s10578-021-01274-8
- 葛培林，*高迪，P. D.（2009）。表演性种族结盟行为模型：对学校心理学的启示。学校心理学评论。推进网络出版。https://doi.org/10.1080/2372966X.2023.2278442
- 金，c.m.，和*格罗夫，L.（2023）。成人法庭弃权书。在R. Roesch（卷编），心理学和法律，一卷劳特利奇百科全书的心理学在现实世界。劳特利奇。
- 王志明，*斯特勒（2009）。风险需求响应（RNR）模型。在R. Roesch（卷编），心理学和法律，一卷劳特利奇百科全书的心理学在现实世界。劳特利奇。
- King, c.m., *Grove， L., Hitchcock， S., *Gonzalez， K., Palardy， A., & Guevara， N.（2023）。少年司法环境下的法医心理健康评估。D. DeMatteo & K. Scherr（编辑），牛津心理学和法律手册（第273-288页）。牛津大学出版社。
- *Lasc, *Hershkovich， A.和*Grove， L.（2023）。非正式STEM学习：来自日常空间行为的例子。心理学前沿，2014第1117771条。https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1117771
2022
- Coyle， S., Vagos， P., Masia， C., Silva， J., Xavier， A., Martin， G., *Wimmer， J., *Kalver， A., Jeyanayagam， B., Lekas， H.-M。， Ganho-Ãvila， A., and Lima， L.（2022）。葡萄牙和美国青少年和年轻人在COVID-19大流行期间社交焦虑和障碍的定性研究《教育与心理》，2015(2), 115 - 131。https://doi.org/10.32457/ejep.v15i2.1952
- *Faust， T., & *Schneider， R.（2022）。我们先来看看在费城被释放的少年犯的重返社会经历。心理学、公共政策与法律，28页(3), 400 - 413。https://doi.org/10.1037/law0000344
- *Faust， T.和Daftary-Kapur， T.（2022）。起诉决策。在R. Roesch（卷编），心理学和法律，一卷劳特利奇百科全书的心理学在现实世界。纽约：劳特利奇出版社。
- *Grove， L., Yang， Y., Diggs， D. J.，和*Hershkovich， A.（2022）。父母参与智力和发育障碍研究：多样性综述。残疾,2(2), 219 - 234。https://doi.org/10.3390/disabilities2020016
- Hennein, R Tiako蔡益超主编,* Tineo, P, &劳共和国(2022)。医疗工作者替代种族主义量表的开发与验证。种族和民族健康差异杂志，10，2496 - 2504。https://doi.org/10.1007/s40615-022-01430-3
- *何根，C.， *达特内尔W.，和Daftary-Kapur T.（2022）。受害人影响陈述。在R. Roesch（卷编），心理学和法律，一卷劳特利奇百科全书的心理学在现实世界。纽约：劳特利奇出版社。
- King, c.m., *Grove， L., *Bomysoad， R., and Gonzalez， K.（2022）。青少年司法评估与干预技术。在G. Liell， L. Jones, & M. Fisher（编辑），挑战法医心理评估和测试中的偏见。泰勒和弗朗西斯。
- *McDonald， R. G., *Khawar， S., * jacob， N., *Cargill， M., Lerner， M., & Kang， E.（2022）。以表演和戏剧为基础的干预措施支持自闭症青少年的社会认知和社会沟通：综述和理论综合。演讲与语言研讨会，43(4), 255 - 276。https://doi.org/10.1055/s-0042-1750763
- *Mui， M, Ruben， R., Ricker， T., Dobryakova， E., and Sandry J.（2022）。简单反应时间作为信息处理速度的衡量指标及其与多发性硬化症脑形态计量学的关系的高斯分析。多发性硬化症及相关疾病，63； 103890. https://doi.org/10.1016/j.msard.2022.103890
- *波蒂略，n.l.，格拉平，s.l.，雷耶斯-波蒂略，j.a.，和玛西亚·华纳，C.（2022）。网络歧视与心理健康结果：拉丁裔年轻人的种族认同和移民世代的调节作用拉丁心理学杂志，10(4), 322 - 339。https://doi.org/10.1037/lat0000212
- 雷耶斯-波蒂略，j.a.，玛西亚·华纳，c.a., *Kline, e.a.，比克斯特，m.t.，朱，c.c.，米兰达，R.，纳迪姆，E.，尼克森，A.，奥廷·佩拉尔塔，A.，雷加达，L.，里兹维，S. L.，罗伊，a.k.，沙特金，J.，卡尔弗，E.，雷特，D.，丹顿，E.，和杰格利，e.l.（2022）。COVID-19对疫情中心大学生的心理、学术和经济影响。成年初期，10岁(2), 473 - 490。https://doi.org/10.1177/21676968211066657
- Reyes-Portillo， J. A., *Rette， D., *Weeks， C., *Singh， T., *Mahmud， F., *Tineo， P., *Kline， E. A.和Masia Warner， C.（2022）。在线心理健康治疗在有自杀风险的大学生中的应用。人类服务技术杂志， 40(4), 339 - 356。https://doi.org/10.1080/15228835.2022.2130503
- *施耐德，r.a.， *巴特利特，J.，和Zottoli， t.m.（2022）。错误定罪。在R. Roesch（卷编），心理学和法律，一卷劳特利奇百科全书的心理学在现实世界。纽约：劳特利奇出版社。
2021
- *Bartlett， J. M.和Zottoli， T. M.（2021）。定罪概率悖论：随着定罪风险的增加，模拟被告希望得到更好的交易。法律与人类行为，45(1) 39-54。https://doi.org/10.1037/lhb0000432
- Fuentes， M. A, Reyes-Portillo， J., *Tineo， P., *Gonzalez， K., & Butt， M.（2021）。肤色在拉丁裔社区很重要：呼吁在研究、培训和实践中采取火狐体育行动。西班牙行为科学杂志，43(1 - 2), 32-58。https://doi.org/10.1177%2F0739986321995910
- *Grove， L., King， C. M., *Bomysoad， R., Vasquez， L., & Kois， L.（2021）。评估与处理涉事青少年的技术：系统的文献回顾。法律与人类行为，45(5), 413 - 426。https://doi.org/10.1037/lhb0000467
- Hennein， R., *Bonumwezi， J., Nguemeni Tiako， M. J, * tiineo， P., & Lowe， S. R.（2021）。种族和性别歧视预测卫生保健工作者的心理健康结果超越了与大流行相关的压力因素：来自横断面调查的结果。国际环境研究与公共卫生杂志，18， 9235. https://doi.org/10.3390/ijerph181792
- Hennein， R., *Tineo， P., *Bonumwezi， J., Gorman， H., Nguemeni Tiako， M. J, and Lowe， S. R.（2021）。“他们想和‘真正的医生’交谈”：医疗工作者中种族和民族歧视的预测者、肇事者和经历。普通内科杂志， 37，1475 - 1483。https://doi.org/10.1007/s11606-021-07143-3
- King, c.m., *Del Pozzo， J., *Bomysoad， R. N., Stratton， J., & Morales， I. （2021, Fall）。新冠肺炎大流行期间新泽西州大学生的经历和功能与心理学和社会正义相关新泽西心理学家，71岁(3)、尺码。
- *Kline， E., Masia Warner， C., Grapin， S., Reyes-Portillo， J., Bixter， M., *Cunningham， D., *Mahmud， F., *Singh， T., & *Weeks， C.（2021）。黑人青年社会焦虑及歧视与内化种族主义的关系。《认知心理疗法杂志》，35页（1）.https://doi.org/10.1891/jcpsy-d-20-00030
- Lakusta， L., *Wodzinski， A., and Landau， B.（2021）。为“支持”提供支持：父母在向孩子描述支持配置时使用动词和介词。认知与发展杂志，22(3), 491 - 500。https://doi.org/10.1080/15248372.2021.1908292
- Sandry， J, Simonet， D, Brandstadter， R., Krieger， S., Katz Sand， I., Graney， R., Buchanan， A., Lall， S., Sumowski， J.（2021）。符号数字模态测试（SDMT）在MS中具有敏感性但非特异性，词汇存取速度、记忆和信息处理速度分别影响SDMT的性能。多发性硬化症和相关疾病，51， 102950. https://doi.org/10.1016/j.msard.2021.102950
- * tiineo， P., Lowe， S. R., Reyes-Portillo， J. A.和Fuentes， M. A.（2021）。感知歧视对穆斯林大学生抑郁和焦虑的影响：异文化压力、宗教支持和穆斯林身份的作用美国骨科精神病学杂志，91(4), 454 - 463。https://doi.org/10.1037/ort0000545
-
*Valdespino-Hayden， Z., Walsh， K., & Lowe， S. R.（2021）。大学生对强奸神话的接受程度缓和了性侵犯与创伤后应激障碍症状之间的联系。 人际暴力杂志，37(21), NP20386-NP20408。 https://doi.org/10.1177/08862605211050101
- 罗世荣，* * * * * * * * * * * * *创伤和压力相关障碍。在M.博尔顿和R.华莱士（编），公共卫生和预防医学(16 ed)。纽约：麦格劳-希尔出版社。
- *李建军，李建军，李建军，李建军，李建军，李建军（2012）。自然灾害后的身体健康复原力。在J. Acosta & A. Chandra（主编），社区恢复力：在灾难中加强整个社区的实际应用。英国牛津：巴特沃斯-海涅曼出版社
2020
2019
- *Del Pozzo， J., Athineos， C., Zar， T., Cruz， L. N., & King， C. M.（2019）。挫折无奖励与减分攻击范式对精神病患者攻击行为研究的推动作用。当代行为神经科学报告，6，27-36。https://doi.org/10.1007/s40473-019-00173-6
- * *Valdespino-Hayden， Z. E., & Galea， S.（2019）。环境灾难后的创伤后应激和抑郁：2018年发表的定量研究综述。当前环境卫生报告，6(4), 344 - 360。https://doi.org/10.1007/s40572-019-00245-5
- Lowe， S. R., *Tineo， P., *Bonumwezi， J. L., & Bailey， E. J.（2019）。歧视的创伤：美国穆斯林大学生的创伤后压力。25岁的创伤学115 - 123。https://doi.org/10.1037/trm0000197
- 罗威，S. R., * tiineo， P., & Young， M. N.（2019）。美籍穆斯林大学生的感知歧视与重度抑郁和广泛性焦虑症状宗教与健康杂志。58，1136年1145年。https://doi.org/10.1007/s10943-018-0684-1
- Manove， E. E., Lowe， S. R., *Bonumwezi， J. L., Preston， J., Waters， M. C., and Rhodes， J. E.（2019）。卡特里娜飓风中幸存的低收入黑人母亲的创伤后成长。《美国骨科精神病学杂志》，1989；144 - 158。https://doi.org/10.1037/ort0000398
- Propper, r.e., Wolfarth， A., Brunye, t.t., Carlei， C., & *Lall， S.（2019）。不一致惯用者与一致惯用右撇子的分类和协调空间任务表现：第二部分。认知加工，20(4), 441 - 446。https://doi.org/10.1007/s10339-019-00926-x
- *施耐德，r.a.和佐托利，t.m.（2019）。厘清认罪折扣和可能的审判判决对认罪决定的影响。法律与犯罪心理学，24(2), 288 - 304。https://doi.org/10.1111/lcrp.12157
- Sandry， J, Zuppichini， M. D, Rothberg， J., *Valdespino-Hayden， Z., and DeLuca， J.（2019）。编码差和早期巩固弱是多发性硬化症记忆习得缺陷的基础：回溯干扰、处理速度还是工作记忆？临床神经心理学档案，34(2), 162 - 182。https://doi.org/10.1093/arclin/acy029
- Walsh， K., Honickman， S., *Valdespino-Hayden， Z., & Lowe， S. R.（2019）。性同意的双重测量：内部同意量表和外部同意量表的验证性因素分析。性研究杂志，56(6), 802 - 810。https://doi.org/10.1080/00224499.2019.1581882
2018
- 李建军，李建军，李建军，李建军。（2018）。校园欺凌和青少年约会暴力预防法律：重叠还是不同？人际暴力杂志，33(21), 3267 - 3297。https://doi.org/10.1177/0886260518798357
- *坎宁安，D. J.， *西塔尔，M.，福克斯，J. K.和玛西亚·华纳，C.（2018）。社交焦虑障碍的校本干预：现状与未来方向。认知疗法的进展。
- 金，C. M.和*Del Pozzo， J.（2018）。加州最高法院继续支持威胁评估和管理。情报,4(3).检索自https://protect-international.com/wp-content/uploads/2018/11/INTELLIGENCE-Volume-4-Issue-3-2018.pdf
- 劳,s R。沃尔什,k . L。Opthof, E, & * Tineo p(2018)。从公共卫生角度看创伤和神经发育障碍。在J.福格勒和R.菲尔普斯（编），创伤和神经发育障碍。纽约：施普林格出版社。
第一作者会议报告
火狐体育
- *Huppert, t.k., Covan-Rodriguez， N., & Daftary-Kapur， T.（火狐体育年3月13-15日）。透过镜子：从宾夕法尼亚州释放的少年犯的再入经验的定性发现。在Zottoli， T.（主席），被判终身监禁的青少年的重审和重返社会[研讨会报告]。美国心理法律学会会议，圣胡安，波多黎各。
2024
- *嘉吉，m.i, *Khawar， S., & Kang， E.（2024, 11月14-17日）。预测少数民族家庭获得自闭症服务的因素——自闭症污名和知识的影响。在m.i. Cargill & S. Khawar（主席）中，与不同的利益相关者接触，以打破耻辱作为心理健康状况护理的障碍[会议会议]。行为和认知治疗协会，费城，宾州，美国。
- *Filstein， T., *McDonald， R. G., Polanco， C., and Kang， E.（2024, 11月14-17日）。社会技能和心理理论对内化症状的影响海报展示。行为和认知治疗协会，费城，宾州，美国。
- *弗莱明，L. E.和福克斯，J. K.（2024年11月14-17日）。父母认知与儿童焦虑：系统回顾海报展示。行为和认知疗法协会，费城，宾夕法尼亚州，美国。
- *Hollender， A. E, Polanco， C., Bang， S., Przygoda， S., Murshed， F. & Kang， E.（2024, 11月14-17日）。检查儿童自闭症的过度控制：一种跨诊断方法海报展示。行为和认知疗法协会，费城，宾夕法尼亚州，美国。
- *Irshad， G., Fox， J. K., & Grapin， S. L.（2024, 11月14-17日）。网络受害与社交焦虑：感知和网络社会支持的调节作用海报展示。行为和认知疗法协会，费城，宾夕法尼亚州，美国。
- *Thomas， H. M., Fox， J. K., *Escobar， M. B., *Ahmed， T., Ndubuisi， I., *Saha， P.，和Masia Warner， C.（2024年11月14-17日）。在对社交焦虑进行文化反应性认知行为干预后，黑人青少年是否报告了种族主义相关警惕性的降低海报展示。行为和认知疗法协会，费城，宾夕法尼亚州，美国。
- *Barbosa， J., Shuffrey， L. C., ffer， W. P.，和Lakusta， L.（2024, 11月7-10日）。妊娠期糖尿病母亲所生儿童的接受性语言发育(会议会话)。波士顿大学语言发展研讨会，波士顿，麻州，美国。
- *Barbosa， J., Shuffrey， L. C., ffer， W. P.，和Lakusta， L.（2024, 10月2-4日）。新生儿低血糖与接受性语言发育的关系海报展示。国际发展心理生物学学会年会，芝加哥，伊利诺伊州，美国。
- *Goldie， P. D., *Placide， B., & Grapin， S. L.（2024, 8月8-10日）。一篇关于系统种族主义和人际种族主义的实证学派心理学出版物的综述海报展示。美国心理学会，虚拟会议和海报展示。
- *Hollender， A. E, Polanco， C., Bang， S., *McDonald， R. G, and Kang， E.（2024, 5月23-26日）。神经多样性青年特定执行功能挑战之间关系的结构方程建模方法[海报展示]。心理科学协会年会，旧金山，加州。
- *Haas， M., Tahan， F., Lopez， M., Alalwan， N., Percy Estrada， M., Lakusta， L., & Yang。（2024年4月26日）。虚拟现实（VR）评估儿童空间导航的生态效度：初步分析海报展示。火狐体育克莱州立大学研究研讨会，火狐体育克莱，新泽西州，美国。
- *So， A., Moreno， M., Olson， C., & Reyes-Portillo， J.（2024, 4月）。科技使用对青少年心理健康结果的影响：年龄、种族和父母监控的调节作用海报展示。火狐体育克莱州立大学研究研讨会，火狐体育克莱，新泽西州，美国。
- 雅各布，新罕布什尔州，米尔。， L., Gaspar， A., Latorre， A., Lakusta， L., & Yang， Y.（2024, 4月）。6-10岁儿童各类寻路知识的发展海报展示。火狐体育克莱州立大学研究研讨会，火狐体育克莱，新泽西州，美国。
- *Bomysoad， R. N., Cuellar， S., Ossai， C., Kimata， B., *Gabriel， E., and King， C. M.（2024, 3月21-23日）。被监禁者语言偏好的影响(Data-blitz演示)。美国心理法律学会年会，洛杉矶，加州，美国。
- *Gabriel， E., *Vora， S., *Murillo， M., Murphy， G., *Bomysoad， R. N.和King， C. M.（2024年3月21日至23日）。评估自我报告版本的LS/CMI的预测效用(Data-blitz演示)。美国心理法律学会年会，洛杉矶，加州，美国。
- *Grinshpun， S., Elgamal， K., Baker， M., Zakrzewski， S., Mo， M., Khera， K., Kaur， A., Yang， Y., Conners， F., Roskos， B., & Merrill， E.（2024年3月21-23日）。训练儿童的心理旋转海报展示。认知发展学会两年一次的会议，帕萨迪纳，加州，美国。
- *Lasc， D, Baker， M, Bhullar， R., Conde， S., *Hershkovich， A., Merrill， E., and Yang， Y.（2024, 3月21-23日）。脆性X综合征个体与正常发育儿童的路径和路标知识比较海报展示。认知发展学会两年一次的会议，帕萨迪纳，加州，美国。
- *Bomysoad， R. N., Cuellar， S., Ossai， C., Kimata， B., *Gabriel， E., and King， C. M.（2024, 3月21-23日）。被监禁者语言偏好的影响(Data-blitz演示)。美国心理法律学会年会，洛杉矶，加州，美国。
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- *Stratton， J., Zottoli， T., & Buren， J.（2024, 3月21-23日）。证据对有罪和无罪模拟被告定罪概率估计和辩诉决定的影响(研讨会演讲)。美国心理法律学会年会，洛杉矶，加州，美国。
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2023
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- *Cargill， M. I, *Jeyanayagam， B., and Kang， E.（2023, 11月16-19日）。自闭症青少年和非自闭症青少年父母生活质量的相关性以及儿童和父母服务利用的保护作用海报展示。行为和认知疗法协会，西雅图，华盛顿州，美国。
- *Freden, c.e., McKenney, e.e., *McDonald, r.g., *Cargill, m.i., Richards， J., Day, t.c., Kofner， B., Cucchiara, c.l., Williams， Z., Gillespie-Lynch， K., Lamm， J., Lerner, m.d., Gotham， K., and Kang， E.（2023年11月16-19日）。大学生第一学期消极评价恐惧与友谊质量：性别、自闭特征和担忧的作用海报展示。行为和认知疗法协会，西雅图，华盛顿州，美国。
- *Khawar， S.和Tilson， C.（2023年11月16-19日）。远程接受与承诺治疗对亲子行为的影响。行为和认知疗法协会，西雅图，华盛顿州，美国。
- *Mahmud， F., *McDonald， R. G., Jeyanayagam， B., *Cargill， M. I., *Khawar， S., Auqui， E., Bsharat， W., Lynch， E., Masia， C., and Kang， E.（2023, 11月16-19日）。自闭症和非自闭症青年对不确定性、焦虑和自闭症特征的不容忍海报展示。行为和认知疗法协会，西雅图，华盛顿州，美国。
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- *Thomas， H. M., *Escobar， M. B., Perrone， L., *Ahmed， T., Martin， G., Ndubuisi， I., Saha， P., *Walls， T.和Masia Warner， C.（2023年11月16-19日）。一项针对黑人高中生社交焦虑的文化适应性认知行为干预的公开试点海报展示。行为和认知疗法协会，西雅图，华盛顿州，美国。
- *Weinreb， K. S., *Goldie， P. D., Bonumwezi， J. L., & Coyle， S.（2023, 11月1-4日）。1994年卢旺达境内对图西族人的种族灭绝幸存者的社会支持和痛苦表露海报展示。国际创伤应激研究学会年会，美国洛杉矶，加州。
- *McDonald， R. G, *Hollender， A., & Kang， E.（2023, 10月23-28日）。N170振幅和潜伏期对青少年焦虑和情绪失调的独特预测关系海报展示。美国儿童与青少年精神病学学会年会，纽约，纽约，美国。
- *潘坤富，O 'Connor S. M.（2023, 9月7-9日）。购买食物的责任：粮食不安全个人的特定环境压力源海报展示。饮食失调研究协会（EDRS），波士顿，马萨诸塞州，美国。
- *Goldie， P. D., *Thomas， H., Grapin， S. L., Williams， N. J., & Reyes-Portillo， J.（2023, 8月3-5日）。白人学生和人民对黑人社区的盟友关系：审讯抵抗海报展示。美国心理学会，虚拟会议和海报展示。
- *Thomas， H., *Goldie， P. D., Grapin， S. L., Williams， N. J.和Reyes-Portillo， J.（2023, 8月3-5日）。黑人和白人大学生对白人结盟行为的认知：一项定性研究海报展示。美国心理学会，虚拟会议和海报展示。
- *Goldie， P., & *Cargill, m.i.（2023, 7月29日）。应用行为分析的潜在危害：我们该何去何从？(会议会话)。和平与正义心理学会议。
- *嘉吉，M. I.和*弗雷登，C.（2023, 7月17日）。心理评估概论教育会议。自闭症和神经发育实验室的高中研究影子日，火狐体育火狐体育，新泽西州，美国。
- *Hollender， A., Przygoda， S., and Kang， E.（2023, 7月）。神经多样性青年过度控制的临床表现海报展示。临床儿童和青少年心理学杂志（JCCAP）未来方向论坛，里贾纳，萨斯喀彻温省，加拿大。
- *嘉吉，m.i和*戈尔迪，p.d.（2023年6月20-24日）。从应用行为分析转向基于社区的护理模式(口头报告)。社区研究与火狐体育行动学会双年展，亚特兰大，乔治亚州，美国。
- *Goldie， P. D., *Thomas， H., Grapin， S. L., Williams， N. J., & Reyes-Portillo， J.（2023, 6月20-24日）。大学生中白人同盟的概念化和去神秘化(口头报告)。社区研究与火狐体育行动学会双年展，亚特兰大，乔治亚州，美国。
- *Judd， E., *Rette， D., Mathew， D., Taveras， L., & Reyes-Portillo， J.（2023, 6月9日）。基于社交媒体的情感支持、社会比较与性少数大学生心理健康症状的关系海报展示。青少年自杀研究协会。
- *李建平，李建平，李建平，李建平。（2009,5）对不确定性的不容忍预示着受限制和重复的行为海报展示。国际自闭症研究学会（INSAR），瑞典斯德哥尔摩。
- *王晓明，张晓明（2009年5月）。美国南亚和中东和北非自闭症谱系障碍家庭服务利用的趋势和障碍：一项混合方法分析(口头报告)。国际自闭症研究学会（INSAR）文化多样性会前研讨会，瑞典斯德哥尔摩。
- *李建平，*李建平，*李建平，*李建平，*李建平。自闭症患者情绪失调：一项荟萃分析海报展示。国际自闭症研究学会（INSAR），瑞典斯德哥尔摩。
- *Escobar， M., *Thomas， H., *Ahmed， T., Ndubuisi, Perrone， L., Masia Warner， C.（2023, 4月）。与城市有色人种社区社交焦虑相关的文化因素海报展示。美国焦虑与抑郁协会，华盛顿特区，美国。
- *嘉吉，m.i和*戈尔迪，p.d.（2023年4月28日）。从公正的角度批评应用行为分析(口头报告)。火狐体育自闭症跨学科小组年度研讨会，火狐体育火狐体育，新泽西州，美国。
- *嘉吉，m.i和*戈尔迪，p.d.（2023, 4月21日）。从公正的角度批评应用行为分析(口头报告)。多元化奖学金会议，夏洛茨维尔，弗吉尼亚州，美国。
- *Thomas， H., *Escobar， M., Perrone， L., Ndubuisi, *Ahmed， T., Masia Warner， C.（2023, 4月）。父母对黑人青少年治疗障碍的认知和对社交焦虑障碍的文化敏感治疗：一项定性研究海报展示。美国焦虑与抑郁协会，华盛顿特区，美国。
- *Lasc， D, *Hershkovich， A., Conde， S., Shah， S., Salernitano， S., Buckman， T., Holzli， A., Bracken， A., Torresano， G., Patel， N., and Yang， Y.（2023年3月23-25日）。心理旋转和透视能力作为儿童路线逆转的预测因子海报展示。儿童发展研究学会2023年双年会议，盐湖城，美国。
- *Hershkovich， A., *Lasc， D., Shah， S., Conde Santiago， S., Holzli， A., and Yang， Y.（2023, 3月23-25日）。唐氏综合症患者的空间视角海报展示。儿童发展研究学会2023年双年会议，盐湖城，美国。
- *Birnbaum， A., Zottoli， T., & Costello， O.（2023年3月16-18日）。青少年辩护律师在为不同的或弱势的青少年辩护时使用不同的策略[报告]。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Birnbaum， A., Murillo， M., & Daftary-Kapur， T.（2023年3月16-18日）。公众对青少年长期监禁的看法：对密歇根州居民的调查[报告]。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Bomysoad， R. N., Sullivan， L., Lytle， N.和Dickinson， J.（2023年3月16-18日）。散步记忆：散步访谈能提高记忆准确性吗？海报展示。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Bomysoad， R. N., King， C. M., *Gonzalez， K., *Vora， S., *Faust， T., Ossai， C., and Matthews， S.（2023年3月16-18日）。先前法医辩证行为治疗方法在远程医疗试点项目中的比较海报展示。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Gonzalez， K., King, c.m., & Cueller， S. R.（2023年3月16-18日）。在种族和民族多样化样本中犯罪风险和保护因素的调查[数据闪电战演示]。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Grove， L., King， C. M., *Vora， S., *Murillo， M., Matthews， S., & Ossai， C.（2023, 3月16-18日）。运用风险-复杂治疗量表比较涉司法青少年和青年成人的复杂成熟度：对青少年移送和矫正康复的影响。(Data-blitz演示)。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Hogan， C, *Stratton， J., Zottoli， T.和Daftary-Kapur， T.（2023年3月16-18日）。影响性犯罪嫌疑人认罪的因素[报告]。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Stratton， J., *Faust， T., Zottoli， T., and Buren， J.（2023, 3月16-18日）。证据对模拟有罪被告定罪概率估计和认罪决定的影响[报告]。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Vora， S., King, c.m., Matthews， S., *Gonzalez， K., *Bomysoad， R. N., *Faust， T., and Ossai， C.（2023, 3月16-18日）。法医远程心理学方法与试点DBT技能培训项目的比较海报展示。美国心理法律学会年会，费城，美国。https://ap-ls.org/2023-apls-conference
- *Grinshpun， S., Smith， A., Elgamal， K., Sandy， A., Sliman， H., Zakrzewski， S., Yang， Y., Conners， F., Roskos， B., & Merrill， E.（2023年3月）。玩的时间!：用积木和拼图游戏来训练儿童的心理旋转能力海报展示。儿童发展研究学会两年一次的会议，盐湖城，UT，美国。
- *Khawar， S., *Cargill， M. I, Jeyanayagam， B., Hartle， G., Lynch， E., Wadi， A., *McDonald， R. G., Tilson， C., and Kang， E.（2023, 3月）。新冠肺炎大流行期间父母心理灵活性和儿童行为对发育和智力障碍儿童父母精神病理的中介作用：一项混合方法研究[闪电谈话纸]。儿童发展研究学会两年一次的会议，盐湖城，UT，美国。
- *Goldie， P. D., Bincoletto， D.，和Grapin， S. L.（2023年2月7-10日）。调查学校心理学中种族主义实证研究的趋势海报展示。全国学校心理学家协会，丹佛，科罗拉多州，美国。
- *温默，J.，科伊尔，S.（2023年2月）。跨领域的压力源和社会支持：与内化问题的关联海报展示。全国学校心理学家协会，丹佛，科罗拉多州，美国。
- *Wimmer， J., Coyle， S., Martin， G., Kalver， A., Jeyanayagam， B., & Masia Warner， C.（2023年2月）。社交焦虑与COVID-19：症状和损害的变化海报展示。全国学校心理学家协会，丹佛，科罗拉多州，美国。
- *Rette， D. & Reyes-Portillo J.（2023, 1月12日）。数字时代的育儿实践：互联网特定的育儿实践与青少年抑郁和焦虑之间的关系讨论会。TAM集体。
2022
- *Cargill， M. I., *McDonald， R. G., * jacob， N., *Khawar， S., Jeyanayagam， B., Lynch， E., Hartle， G., Wadi， A., Tilson， C., and Kang， E.（2022, 11月17-20日）。COVID-19大流行期间父母压力的相关因素以及父母心理治疗经验对发育障碍儿童父母的保护作用海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- *Escobar， M., *Judd， E., Francois， M., Reyes-Portillo， J., and Masia， C.（2022, 11月17-20日）。COVID-19大流行期间不同种族大学生的家庭关系和心理健康海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- *Judd， E., *Escobar， M., Reyes-Portillo， J., and Masia， C.（2022, 11月17-20日）。COVID-19大流行发病时信息来源、感染担忧与心理健康症状的关系海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- *Khawar， S., Tilson， C., Cargill, m.i., * jacob， N., *McDonald， R. G., Schiavo， K., Jeyanayagam， B., Thomas， A., Andolena， K., and Kang， E.（2022, 11月17-20日）。“远程医疗的接受和承诺治疗有效吗？”在2019冠状病毒病大流行期间开展的一项试点研究，以支持发育障碍儿童的父母海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- *Mahmud， F, Reyes-Portillo， J. A., Masia Warner， C., Bixter, m.t.（2022）。新冠肺炎对大学生心理健康的影响：种族歧视和社交媒体的作用海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- *Rette， D., *Kline， E. A., *Kalver， A., Masia Warner， C., Bixter， M. T., & Reyes-Portillo， J. A.（2022, 11月17-20日）。研究大学生在COVID-19期间的心理健康影响、应对策略和新闻来源与焦虑和抑郁结果之间的纵向关系海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- *Walls， T., Flax， M., *Thomas， H., Fox， J. K., Marr， J., Breux， P.，和Masia Warner， C.（2022年11月17-20日）。以同情为中心的网络干预对中学生孤独和抑郁症状的影响：鼓舞人心的安慰计划海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- * jacob， N., *Khawar， S., *McDonald， R. G., *Cargill， M. I., Wei， L., Lynch， E., Macapagal， N., Boldrini， A., Tilson， C., and Kang， E.（2022, 11月17-20日）。新冠肺炎大流行期间发育障碍儿童外化行为与父母压力：父母心理灵活性和抑郁的调节作用海报展示。行为和认知疗法协会年会，纽约，纽约。
- *Barbosa， J., Lakusta， L., Gimenez， L., Rayport， Y. K., ffer， W. P., & Shuffrey， L. C.（2022, 11月9-11日）。妊娠期糖尿病母亲所生儿童的语言发育海报展示。国际发展心理生物学学会。
- *Goldie， P. D., Bincoletto， D., & Grapin， S. L.（2022, 10月20日）。学校心理学中种族主义实证研究的系统回顾海报展示。纽约学校心理学家协会，尤宁代尔，纽约州。
- *Haller， L. L., Klump， K. L., Burt， S. A., Zickgraf， H., & O 'Connor， S. M.（2022, 9月）。幼儿挑食的遗传性海报展示。饮食失调研究协会，费城，宾夕法尼亚州。
- *Wodzinski， A., Lakusta， L. Williams， N., Hussein， Y., Hauss， J., Elgamal， K. & Landau， B.（2022, 7月）。学习物理支持的设计动作的语言海报展示。国际婴儿研究大会（ICIS），加拿大渥太华。
- *Kline， E. A., *Rette， D., *Escobar， M., *Judd， E., Reyes-Portillo， J. A., & Masia Warner， C.（2022, 5月26-29日）。2019冠状病毒病对大学生心理、学业和经济健康的长期影响(研讨会演讲)。心理科学协会，芝加哥，伊利诺伊州。
- *刘建军，刘建军，刘建军，刘建军（2022,5月26-29日）。工作记忆容量高低对二次记忆组织和语义词检索效率的影响：一项网络调查海报展示。心理科学协会，芝加哥，伊利诺伊州。
- *张建军，张建军，张建军（2012,5）。在线接受和承诺治疗培训在Covid-19大流行期间与自闭症儿童的父母会面海报展示。国际行为分析协会年会，波士顿，马萨诸塞州。
- *Cargill， M. I, *McDonald， R. G, * jacob， N., *Khawar， S., Lerner， M. D., and Kang， E.（2022, 5月）。性别对自闭症特质情商和述情障碍的调节作用海报展示。国际自闭症研究协会，奥斯汀，德克萨斯州。
- *Khawar， S., Schiavo， K., Fowler-Benton， E., *Cargill， M. I., * jacob， N., *McDonald， R. G., Tilson， C., Kang， E.（2022, 5月）。父母压力，情绪失调，和父母抑郁Covid-19大流行期间的自闭症和智力残疾儿童：一项混合方法分析海报展示。国际自闭症研究协会，奥斯汀，德克萨斯州。
- *McDonald， R. G., Day， T., *Cargill， M. I., *Khawar， S., * jacob， N., Trimber， E., Lerner， M., and Kang， E.（2022, 5月）。自闭症儿童情绪面孔的晚期积极潜能：与性和互惠社会互动的关系海报展示。国际自闭症研究协会，奥斯汀，德克萨斯州。
- * jacob， N., *McDonald， R. G., Fowler-Benton， E., *Cargill， M. I., *Khawar， S., Lerner， M. D., and Kang， E.（2022, 5月）。青少年ASD面部情绪识别行为问题与心理理论的关系海报展示。心理科学协会年会，芝加哥，伊利诺伊州。
- *Lasc， D., *Hershkovich， A., Shah， S., Adickes， A., Simmen， C., Conde， S., Patel， N., Hauss， J., Abid， H., Freeman， R., Bohr， K., Charles， J., *Yacoub， N., Nemeh， M., Gorczynski， R., Zivanovic， S., Olanrewaju， J., Salernitano， S., and Yang， Y.（2022, 4月）。利用换位思考能力预测四到九岁儿童的寻路表现海报展示。认知发展学会会议，麦迪逊，威斯康星州。
- *Grinshpun， S., Smith， A., Dahimene， N., Elgamal， K., Sandy， A., Sliman， H., Zakrzewski， S., Kent， B., O 'Meara， L., Yang， Y., Conners， F., Roskos， B., & Merrill， E.（2022, 4月）。典型和非典型发展儿童和青少年的训练视角和心理旋转能力：一个示范研究海报展示。2022年认知发展学会双年会。
- *Yacoub， N., Toro， K., Richman， U., Spivak， S., Baker， M., Loza， G., *Hershkovich， A., *Lasc， D., *Grinshpun， S., Dugan， D., Lakusta， L., & Yang， Y.（2022, 4月）。观察视角对儿童指向性的影响海报展示。认知发展学会会议，麦迪逊，威斯康星州。
- *Gonzalez， K., *Bomysoad， R., Stratton， J., Dunn， E. *Vora， S., Wilson， C., and King， C. M.（2022, 3月17-19日）。对黑暗人格特征、个人价值观和学术造假的“平衡”调查y[海报展示]。美国心理法律学会会议，丹佛。有限公司
- *Hogan， C, Stratton， J., Pallardy， A., Hitchock， S., daftory - kapur， T., and Zottoli, t.m.（2022, 3月17-19日）。被控性犯罪的个人认罪经历的背景化[海报展示]。美国心理法律学会会议，丹佛，科罗拉多州。
- *Vora， S., King， C. M., *Bomysoad， R., *Gonzalez， K., Ossai， C., and Grove， L.（2022, 3月17-19日）。个人价值观的潜在临床效用，尽管有精神病态的特征海报展示。美国心理法律学会会议，丹佛，科罗拉多州。
- *Bomysoad， R., King， C. M., Morales， I., *Gonzalez， K., & Guevara， N.（2022, 3月17-19日）。反社会行为认知决策的初步研究：差异联想(Data-blitz演示)。美国心理法律学会会议，丹佛，科罗拉多州。
- *Stettler, b.r, King, c.m, Hitchcock， S., Stratton， J., & Matthews， S.（2022年3月17-19日）。对实施反社会行为的认知决定的初步调查：行为意图(Data-blitz演示)。美国心理法律学会会议，丹佛，科罗拉多州。
- *Hershkovich， A., *Lasc， D., Hauss， J., Abid， H., Salernitano， S., Conde， S., Shah， S., Freeman， R., Bohr， K., Adickes， A., Charles， J., Patel， N., Nemeh， M., Olanrewaju， J., Zivanovic， S., Gorczynski， R., Simmen， C., McGee， P., *Yacoub， N., and Yang， Y.（2022年3月）。4-9岁儿童心理旋转与观点接受的关系海报展示。东方心理协会，纽约，纽约。
- *Lall， S, Lopez， S, and Sandry， J.（2022, 3月）。工作记忆对词语检索作用的语义网络研究海报展示。东方心理协会，纽约，纽约州
2021
- *Faust， T., *Schneider， R., dattry - kapur， T., & Zottoli， T.（2021, 11月）。他们现在怎么样了？少年犯在费城获释后重返社会[报告]。美国犯罪学学会年会，芝加哥，伊利诺伊州。
- *Grazioli， M., Vietze， P., *Khawar， S., *Irshad， G., Yanchik， A., Tilson， C.和Lax， L.（2021, 11月）。早期社交技能训练对自闭症谱系障碍幼儿表达性语言的影响海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- *Irshad， G., Yanchik， A., *Grazioli， M., Vietze， P., *Khawar， S., Tilson， C.，和Lax， L.E.（2021, 11月）。早期社会技能训练对ASD儿童社会障碍的影响海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- *Khawar， S., *Irshad， G., Yanchik， A., *Grazioli， M., Tilson， C., Vietze， P., & Lax， L.（2021, 11月）。家庭与中心早期干预应用行为分析治疗自闭症及相关障碍儿童的比较海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- *McDonald， R. G., *Yacoub， N., Fowler-Benton， E., Lerner， M. D., & Kang， E.（2021, 11月）。青少年ASD并发行为症状和同伴排斥：同伴冲突的中介作用海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- *Portillo, n.l., Grapin, s.l., Bixter, m.t., & Reyes-Portillo， J.（2021, 11月）。在线歧视和心理健康结果：种族认同和拉丁裔青年移民世代的调节作用海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- *Weinreb, k.s., & Coyle， S.（2021, 11月）。COVID-19医护人员的创伤后应激障碍症状和反思海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- *Wodzinski， A. M., & Fox， J. K.（2021, 11月）。父母过度控制在学龄儿童同伴伤害、社会威胁认知和社会焦虑关系中的作用海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- * jacob， N., *McDonald， R. G., Fowler-Benton， E., Lerner， M. D., & Kang， E.（2021, 11月）。社交焦虑在ASD非典型社交沟通与互惠友谊之间的关系中起中介作用海报展示。行为和认知疗法协会，新奥尔良，洛杉矶。
- *Del Pozzo， J.（2021, 11月）。不仅仅是一个“笨拙”的孩子：一个发育协调障碍的案例研究海报展示。国家神经心理学学会会议，华盛顿特区
- *Del Pozzo， J.（2021, 11月）。抗磷脂抗体综合征的神经心理学影响：一个案例研究海报展示。国家神经心理学学会会议，华盛顿特区
- *Bonumwezi， J. L, Habintwali， D, Meadows， M. C, Grapin， S., & Lowe， S. R.（2021, 11月）。1994年针对图西族的种族灭绝的卢旺达幸存者的子女通过家庭因素的代际创伤传播途径[报告]。国际创伤压力学会年会，虚拟。
- *Kshtriya， S., *Bonumwezi， J. L., Bixter， M.和Lowe， S. R.（2021, 11月）。1994年大屠杀幸存者儿童的继发性创伤后成长：童年创伤的作用、继发性创伤后应激和意义形成海报展示。国际创伤压力学会年会，虚拟。
- *Valdespino-Hayden， Z., Gorman， H., Walsh， K., & Lowe， S. R.（2021, 11月）。理解大学生对强奸神话的接受程度和性侵犯的报告：一个小插曲的方法海报展示。国际创伤压力研究协会年会，虚拟。
-
*Bomysoad， R. N., Wilson， C., Hitchcock， S., *Del Pozzo， J., and King， C. M.（2021, 10月29-30日）。 在新泽西州COVID-19大流行期间，大学生获得护理、远程医疗和服务利用海报展示。新泽西心理协会。
- *Bomysoad， R. N., *Del Pozzo， J., & King， C. M. （2021, August 12-14）。2019冠状病毒病期间学生的家庭冲突、暴力、创伤压力和药物滥用海报展示。美国心理学会年会。
- *Kalver， A., *Rette， D., *Kline， E. A., Masia Warner， C., & Reyes-Portillo， J.（2021, 8月15-17日）。新冠肺炎对拉丁裔大学生的影响海报展示。建立和扩大会议：Covid-19对三州地区拉丁裔社区的长期影响。
- *Mahmud， F., Warner， E. S., Kline， E. A., Portillo, n.l., Josephs， J. E., Grapin， S. L., & Reyes-Portillo， J. A.（2021）。新冠肺炎期间大学生的种族和民族歧视经历海报展示。APA第45分部会议，虚拟。
- *Grazioli， M., Kranzler， R., Vietze， P., *Irshad， G., *Khawar， S., & Yanchik， A.（2021, 6月）。ASD儿童面孔的心理理论和视觉注意海报展示。临床儿童与青少年心理学杂志（JCCAP）未来方向论坛，在线。
- *Kline， E. A, *Mahmud， F, & Masia Warner， C.（2021, 6月）。有自杀风险的青少年：与学校和儿科合作，识别和减少自杀行为(研讨会)。在火狐体育举行的高等教育自杀预防会议。
-
*蒂尼奥，P.， *威克斯，C.， *辛格。*李建军，李建军，李建军。（2011,6月）。异文化压力、创伤症状与大学生自杀意念：家庭社会支持的调节作用。(研讨会)。青少年自杀研究联盟年会，虚拟。
- * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *自闭症谱系障碍（ASD）与唐氏综合征个体社会认知的比较研究进展海报展示。国际行为分析协会（ABAI）年度会议，在线。
- *McDonald， R. G., *Yacoub， N., *Khawar， S., Lerner， M. D., and Kang， E.（2021, 5月）。孤独症谱系障碍青少年社交技能干预后随访期间焦虑的离散电皮质预测因子海报展示。国际自闭症研究协会2021年虚拟年会。
- *Grove， L., Yang， Y., Diggs， D., Klein， M., Czarnogursky， M., Rathjen， C., Olanrewaju， J., *Hershkovich， A., McGee， P., & Dwornikoski， A.（2021, 4月）。照顾者参与智力和发育障碍研究：十年来多样性和趋势的系统回顾海报展示。智力和发育障碍研究与理论加特林堡会议，虚拟。
- *李建平，李建平，李建平（2011,4）。网络接受与承诺治疗对自闭症及相关障碍儿童父母精神病理及适应不良行为的影响海报展示。儿童发展研究学会，在线。
- *Bomysoad， R. N., *Gonzalez， K., & King， C. M.（2021, 3月20日）。核心的八个风险因素是否可以推广到学术不诚实？海报展示。美国心理法律学会年会，虚拟。
- *Gonzalez， K., *Bomysoad， R. N., & King， C. M.（2021, 3月20日）。短期黑暗四人格精神病量表信度和效度的独立评估海报展示。美国心理法律学会年会，虚拟。
- *Schneider, r.a., & Zottoli, t.m.（2021, 3月20日）。辩诉交易和辩诉时间：较长的辩诉交易会增加认罪意愿吗？海报展示。美国心理法律学会年会，虚拟。
- *Rette, d.n N, Moreno， M, Suffren， C, & Reyes-Portillo， J.（2021, 3月18日）。数字时代的育儿实践：互联网特定的育儿实践与青少年抑郁和焦虑之间的关系海报展示。美国焦虑和抑郁协会，虚拟。
- *Grazioli， M., *Irshad， G., *Khawar， S., Yanchik， A., & Vietze， P.（2021, 3月）。评估儿童和青少年自闭症谱系障碍的认知、偏好和运动障碍海报展示。国际行为分析协会（ABAI）年度自闭症会议，在线。
- *蒂尼奥，P.， *威克斯，C.， *辛格。*李建军，李建军，李建军，李建军。（2011,3）。大学生焦虑症状群与自杀意念：异文化压力的调节作用。海报展示。美国焦虑和抑郁协会，虚拟。
- *梅，M, & Sandry， J.（2021, 2月26日）。通过分解响应时间分布来理解MS中信息处理速度变慢的原因海报展示。美洲多发性硬化症治疗和研究委员会论坛。
- *Lall， S., Turman， M., Jacobs， S., Brown， T., Lynch， K., Bender， H., Spat-Lemus， J., & Sacks-Zimmerman， A.（2021年2月）。轻中度COVID-19感染的认知和精神后遗症：综合认知补救(CR)/认知行为治疗（CBT）的治疗意义海报展示。国际神经心理学会年会。
2020
- *Kline， E., *Mahmud， F., & Masia Warner， C.（2020,12月15日）。有自杀风险的青少年：与学校和儿科合作，识别和减少自杀行为(会议演示)。在火狐体育举行的高等教育自杀预防会议。
- *Kline， E., Masia Warner， C., Grapin， S., Reyes-Portillo， J., Bixter， M., *Cunningham， D., *Mahmud， F., *Singh， T., *Weeks， C.（2020, 11月19-22日）。黑人青年社会焦虑及歧视与内化种族主义的关系海报展示。行为和认知疗法协会，虚拟。
- *Mahmud， F., Masia Warner， C., Twersky， V., Mailutha， K., Rosenfeld， W., & Zaubler， T.（2020年11月19-22日）。协作护理在儿科初级保健中处理青少年焦虑、抑郁和自杀意念方面的效果[海报展示]。行为与认知疗法协会，虚拟。
- *Portillo， N., Grapin, s.l., Masia， C., Bixter， M., & Reyes-Portillo， J.（2020, 11月19-22日）。拉丁裔青年网络种族和民族歧视与心理健康的关系：社会支持的保护作用海报展示。行为和认知疗法协会，虚拟。
- *辛格T， scheutig， J, *Tineo， P, *Weeks， C, & Reyes-Portillo， J.（2020, 11月19-22日）。印度学校教师的心理健康素养：来自一天心理教育干预的结果海报展示。行为和认知疗法协会，虚拟。
- * tiineo， P., *Weeks， C., Torsiello， D., *Singh， T., *Mahmud， F., Rusco， M., *Kline， E., Reyes-Portillo， J., and Masia， C.（2020, 11月19-22日）。种族微侵犯与拉丁裔大学生自杀意念：抑郁的中介作用和家庭支持的调节作用[研讨会报告]。行为和认知疗法协会，虚拟。
- *Weeks， C., *Tineo， P., *Singh， T., *Mahmud， F., *Kline， E. A., Torsiello， D., Rusco， M., Masia Warner， C., & Reyes-Portillo， J. A.（2020, 11月19-22日）。研究不同大学生中社交媒体使用、网络歧视和抑郁之间的关系(研讨会演讲)。行为与认知疗法协会年会，虚拟。
- *Gonzalez， K., *Weeks， C., *Stettler, b.s., King, c.m.和Rafanello， N.（2020年11月5-7日）。城市警察就业前筛选样本中的种族和自述背景问题海报展示。警察和犯罪心理学会，普罗维登斯，罗德岛。
- *Grove， L., *Del Pozzo， J., *Stettler， B., King， C. M., & Rafanello， N.（2020年11月5-7日）。在心理警察就业前筛选中，PAI和CPI预测自我报告的背景问题和预测稳定合适的建议的能力部分重复海报展示。警察和犯罪心理学会，普罗维登斯，罗德岛。
- *Stettler， B., King， C. M., & Rafanello， N.（2020, 11月5-7日）。利用当地城市规范预测心理警察职前筛查的结果海报展示。警察与犯罪心理学学会年会，普罗维登斯，罗德岛。
- *Bonumwezi， J. L, *Tineo， P., *Valdespino-Hayden， Z. E., & Lowe， S. R.（2020, 11月4-14日）。受创伤的美国穆斯林大学生过去一年心理健康服务使用的预测因素海报展示。国际创伤压力学会年会，虚拟。
- *Valdespino-Hayden Z., *Tineo， P., *Bonumwezi， J., Ramos， C. N., Arús， O. A., Jimenez， P. I., Joshipura， K., & Lowe， S. R.（2020, 11月4-14日）。了解波多黎各飓风“厄玛”/“玛丽亚”幸存者灾前健康状况与灾后心理健康之间的联系(研讨会演讲)。国际创伤压力研究学会年会，虚拟。
- *Weinreb, k.s.（2020年11月4日至14日）。暴露于创伤的少数群体的行为过度警觉海报展示。国际创伤压力研究学会年会，虚拟。
- *Kline， E., Masia Warner， C., *Mahmud， F., *Singh， T., *Weeks， C., Reyes-Portillo， J（2020, 10月19-20日）。年轻人的抑郁、焦虑和在线心理健康服务的使用海报展示。新泽西心理协会，虚拟海报厅。
- *达特内尔，W.，和Zottoli， t.m.（2020年8月）。探索青少年和年轻成年男性在爱荷华赌博任务和威斯康辛卡片分类任务上表现的神经关联。在华盛顿特区临床神经心理学学会会议上发表的海报
- *李建军，刘建军（2020,8月）。通过宽恕和意义创造来改变创伤：波多黎各飓风玛丽亚的案例。在筹备虚拟首脑会议上举行的专题讨论会。
- *Del Pozzo， J., *Faust， T., *Gonzalez， K., Morales， I.和King， C. M.（2020年8月6-9日）。人口因素，指数犯罪，风险和反应。美国心理学会年会上的海报，华盛顿特区，在线。
- *格罗夫，L.，希区柯克，S.， *冈萨雷斯，K.，格瓦拉，L.， *浮士德，T. T.和金，C. M.（2020年8月6-9日）。被监禁成年人样本的责任/动机、治疗适应性和保护因素/优势海报展示。美国心理学会年会，华盛顿特区
- *Stettler， B., *Del Pozzo， J., & King， C. M. （2020, August 6-9）。阐明精神分裂与反社会行为之间的途径：间接途径的证据。美国心理学会年会上的海报，华盛顿特区，在线。
- *Stettler， B., Hitchcock， S., *Del Pozzo， J., Palardy， A., and King， C. M.（2020, 8月6-9日）。矫正病人的责任/改变动机和治疗意愿。美国心理学会年会上的海报，华盛顿特区，在线。
- *Wodzinski， A., Moya， G., Lakusta， L.和Landau， B.（2020, 7月）。支持的语言：父母在描述支持时使用的动词海报展示。国际婴儿研究大会，虚拟。
- *Mahmud， F., *Kline， E., Masia Warner， C., Twersky， V., Mailutha， K., Meltzer， A., Scherer， S., Rosenfeld， W., & Zaubler， T.（2020, 6月11-12日）。与儿科初级保健机构合作，解决青少年自杀问题(会议演示)。青少年自杀研究协会，纽约，纽约。
- *Singh， T., *Tineo， P., *Weeks， C., & Reyes-Portillo， J.（2020, 6月11-12日）。文化适应对大学生自杀素养的影响(会议演示)。青少年自杀研究协会，纽约，纽约。
- *张晓明，张晓明（2020,5月）。应用行为分析原则减少自闭症谱系障碍儿童的适应不良行为和提高技能习得：几个案例研究综述海报展示。国际行为分析协会，华盛顿特区
- *王晓明，（2020,5月）。行为技能训练对行政管理的效果
言语行为里程碑评估和安置计划的临床工作人员海报展示。行为分析协会国际年会，
华盛顿特区。 - *Del Pozzo， J., *Grove， L., *Stettler， B., and Zottoli， T.（2020, 3月）。警察审讯、精神疾病和智力残疾：来自美国免责的虚假供述数据。在美国心理法律学会年会上发表的论文，新奥尔良，洛杉矶。
- *Del Pozzo， J., *Stettler， B., *Grove， L., *Gonzalez， K., & King， C. M.（2020年3月）。在一个非临床样本中，童年创伤与攻击和犯罪的关系。在美国心理法律学会年会上发表的论文，新奥尔良，洛杉矶。
- *Faust， T., dattry - kapur， T., & Zottoli， T.（2020, 3月）。辩诉前获取证据对定罪概率估计和辩诉决定的影响。美国心理法律学会年会上的海报，新奥尔良，洛杉矶。
- *Faust， T., *Stettler， B., Mattera， J., Ceballo， D., Ramirez， A., and King， C. M.（2020, 3月）。比较在押男女的心理健康、非犯罪需求和反应性因素。美国心理法律学会年会上的海报，新奥尔良，洛杉矶。
- *格罗夫，L.， *浮士德，T.，拉米雷斯，A.，希区柯克，S.，和金，C. M.（2020年3月）。矫正康复中的创伤知情护理：自我报告和评估者评定措施中创伤认可和心理健康问题的检查。美国心理法律学会年会上的海报，新奥尔良，洛杉矶。
- *Hogan， C, Zottoli， T. M. & Byrnes， K.（2020, 3月）。儿童间性互动中的梳理行为。美国心理学和法律协会年会上的海报，新奥尔良，洛杉矶。
2019
2018
- *Del Pozzo， J., Rafanello， N., King， C. M., & Brady， R.（2018, 8月）。警察申请人和基于绩效的行政职能措施。在美国心理学协会年会上发表的专题讨论会，旧金山，加利福尼亚。
- *Bonumwezi， J. L, *Valdespino-Hayden， Z. E., DeMaio， E., Gruebner， O., Galea， S., & Lowe， S. R.（2018, 11月）。飓风桑迪期间纽约市Twitter的使用情况：一项定性分析。国际创伤压力学会（ISTSS）年会上的海报，华盛顿特区。
- *Cunningham， D. J, Masia Warner， C, Yeon Lee， J, Brook， J. S, Pahl， K, & Winters， J.（2018, 11月）。中年晚期妇女的社会融合：吸烟是否预示着孤立？在华盛顿特区行为与认知疗法协会第52届年会上发表的海报。
- * siital， M., Canete， S. M., Fox， J. K., Ryan， J. L., & Halpern， L. F.（2018, 11月）。父母温暖对小学儿童父母控制与焦虑抑郁症状的调节作用。在华盛顿特区行为与认知疗法协会第52届年会上发表的海报。
- *Valdespino-Hayden， Z., Walsh， K., Komar， K., & Lowe， S. R.（2018, 11月）。接受强奸迷思缓和了非自愿性接触与大学生心理健康之间的联系。在华盛顿特区国际创伤压力研究协会发表的海报。
- *Cunningham， D. J. & Masia Warner， C.（2018, 7月）。“毒品黑人群体”：受过良好教育和压力大的少数群体。美国心理学会第45分会两年一次的会议：文化、民族和种族心理研究学会，奥斯汀，德克萨斯州。
- *Bonumwezi， J. L, tiineo， P., Bailey， E. J, & Lowe， S. R.（2018, 3月）。美国穆斯林大学生的创伤后应激障碍。在费城东部心理协会（EPA）年会上发表的海报。
奖项及资助
2024
- 2024年11月：Jennifer Barbosa在第49届波士顿大学语言发展会议上获得Paula Menyuk旅游奖（385美元）。
- 2024年10月:祝贺两名学生获得火狐体育首届学生主导的研究、奖学金和创造性活动（SL-RSCA）资助。SL-RSCA项目支持大量的、原创的、由学生主导的项目，学生申请人在项目概念和/或设计方面一直在智力上参与，将在项目实施中发挥主导作用，并将继续积极参与项目结果的准备和传播。
- Jennifer Barbosa：“围产期并发症和儿童发展：子宫内妊娠期糖尿病和语言发展之间的关系”，由Laura Lakusta博士指导。
- 艾米丽·贾德：“让有饮食失调症状的大学生参与数字心理健康干预”，由Jazmin Reyes-Portillo博士指导。
- 2024年9月：玛丽·艾萨克·嘉吉获得了研究生研究奖和新泽西州心理协会（NJPA）颁发的Dawn Gemeinhardt优秀奖。前一个奖项颁发给就读于新泽西学院或大学的心理学研究生，或在新泽西机构或NJPA学生附属机构实习的研究生，该研究生在其学术部门确定的研究潜力方面表现出色。后一个奖项旨在表彰通过对组织做出重大贡献而表现出模范学生领导力和主动性的NJPA成员。
- 2024年6月：卡罗琳·弗雷登获得了新泽西州州长委员会自闭症医学研究和治疗的自闭症博士前奖学金。这项为期两年的10万美元奖金将用于支持她的博士培训，以及她的研究项目，题为“使用参与式框架为社区帮助者开发和试点神经多样性肯定自闭症培训”。
- 2024年4月：Sadaf Khawar获得了火狐体育人文与社会科学学院颁发的2024年院长学生表彰奖
- 2024年4月:祝贺两位学生获得了我们项目2024年春季研究奖！该奖学金为学生提供人文社会科学学院和心理学系的资助，以支持他们的研究。获奖者连同他们的项目的标题或描述是：
- 杰西卡·温默：“团队：为青少年晚期和初成人开发的创伤评估方法”
- Tali Filstein：“理解神经类型之间的非语言交流”
2023
- 2023年11月:祝贺两位获得2023年秋季研究奖的学生！该奖学金为学生提供人文社会科学学院和心理学系的资助，以支持他们的研究。获奖者连同他们的项目的标题或描述是：
- 卡洛琳·弗雷登：“X”（以前的Twitter）上自闭症背景下的神经多样性”
- Michelle Grazioli：“大学生饮食失调的预测因素”
- 2023年8月：Rachel Bomysoad从Psi Chi获得了1500美元的资助，以支持她的论文研究
- 2023年5月：Rachel Bomysoad从美国法医心理学学会获得了2000美元的资助，以支持她的论文研究
- 2023年4月: Sadaf Khawar 获得临床儿童与青少年心理学会(SCCAP)/APA 53分部2023年临床实践学生成就奖。除了获得1,000美元的奖金外，Sadaf的名字将被列入美国心理学协会的官方计划，在SCCAP53.org网站上，在通讯中，通过列表服务器上的公告，并在美国心理学协会会议的SCCAP颁奖典礼上宣布。一篇关于萨达夫的传记也将在《泰晤士报》上发表当之无愧时事通讯。
- 2023年2月:祝贺获得2023年春季研究奖的四名学生！该奖学金为学生提供人文社会科学学院和心理学系的资助，以支持他们的研究。获奖者连同他们的项目的标题或描述是：
- 瑞秋Bomysoad:《用于矫正评估的严重电子游戏技术：项目的选择”
- 玛丽·伊萨克·嘉吉：“少数群体接受自闭症相关服务的经历以及诊断和护理的潜在障碍的检查”
- Arielle Hershkovich：“在犹太青少年群体中实施DBT步骤a”
- 赖安·施耐德：“检察决策中的自由裁量权及其对量刑建议的影响”
- 瑞秋Bomysoad:《用于矫正评估的严重电子游戏技术：项目的选择”
- 2023年1月：Sadaf Khawar获得了临床心理学科学学会（SSCP）论文奖（500美元），她的项目“美国南亚和中东和北非自闭症谱系障碍家庭服务利用的趋势和障碍：混合方法分析”。
2022
- 2022年11月：Jennifer Barbosa获得国际发展心理生物学学会摘要奖。
- 2022年11月：Sadaf Khawar在年度ABCT大会上获得了行为和认知治疗协会（ABCT） Elsie Ramos纪念学生海报奖，她的项目名为“通过远程医疗接受和承诺治疗有效吗？”在Covid-19大流行期间支持发育障碍儿童父母的试点研究。”
- 2022年10月:祝贺获得我们项目2022年秋季研究奖的五名学生！该奖学金为学生提供人文社会科学学院和心理学系的资助，以支持他们的研究。获奖者及其项目名称为：
- 特里斯汀·浮士德：《青少年：在生活中适应生活》
- 劳伦·格罗夫：《未成年被告案件中的辩诉交易：辩护律师的全国调查》
- Emily Kline：“使用简短同伴支持模型的数字心理健康干预中焦虑和抑郁症状的大学生的参与和保留”
- Rachel McDonald：“自闭症谱系障碍情绪失调的电生理标记”
- Zuzanna Myszko：“自闭症个体的领导感知和发展”
- 2022年9月：Stephanie Grinshpun获得了与美国国立卫生研究院资助的项目“唐氏综合症患者的空间能力概况及其与日常行为的相关性”相关的行政补充，以表彰多样性，公平性，包容性和可及性（DEIA）方面的卓越表现。
- 2022年6月：Emily Kline收到了来自新泽西州心理协会的300美元的学生会议参与补助金，用于支付在伊利诺伊州芝加哥举行的心理科学协会（APS）会议上的差旅费。
- 2022年6月：索菲亚·拉尔获得了新泽西州神经心理学会（NJNS）颁发的年度研究生和博士后研究奖。
- 2022年3月:祝贺获得我们项目2022年春季研究奖的七名学生！这项新的助学金为学生提供人文社会科学学院和心理学系的资助，以支持他们的研究。获奖者及其项目名称为：
- Jennifer Barbosa：“子宫内妊娠期糖尿病患儿的语言发展”
- Peter Goldie：“美国大学生中的白人盟友关系”
- Sadaf Khawar：“自闭症谱系障碍家庭中服务利用的种族和民族差异：美国少数族裔和移民家庭的比较分析”
- Sowmya Kshtriya：“使用路径模型研究童年不良经历对创伤后应激障碍、意义创造和恢复力的创伤后成长的影响”
- Farah Mahmud：“自闭症谱系障碍青少年认知灵活性与焦虑的关系”
- Brooke Stettler：《外行人关于儿童性虐待披露的知识和信念调查》
- Nardin Yacoub：“视角、年龄和性别对儿童路线描述的影响”
- 2022年3月：Sadaf Khawar被授予2022年国际自闭症研究协会（INSAR）自闭症和文化多样性虚拟研究实习。该奖项提供5,000美元的津贴，用于支持研究工作，500美元用于支持研究支出，以及用于支持旅行和参加INSAR 2023年年会的资金。
- 2022年2月：Sadaf Khawar被国际自闭症研究协会（INSAR）授予多元化旅行奖。该奖项提供最高1000美元的差旅费报销，以帮助支付参加INSAR 2022年年会的费用。
- 2022年2月：Sadaf Khawar被临床儿童和青少年心理学学会授予SCCAP多元化专业发展奖。该奖项旨在为来自不同背景的研究生和早期职业人士提供专业发展机会。
2021
- 2021年7月：Farah Mahmud获得APA 45级学生奖学金（200美元）
- 2021年5月：Sowmya Kshtriya获得了国家领导与成功学会（NSLS）的健康生活补助金（1000美元）。
- 2021年4月：詹妮弗·巴特利特（Jennifer Bartlett）获得了美国法医心理学学会（American Academy of Forensic Psychology） 2000美元的资助，用于资助她的论文，该论文研究了遭受创伤的人是否有更高的虚假认罪风险。她的研究将是第一批利用麻省大学洛厄尔分校的同事设计的创新模拟软件来加强对虚假认罪研究的实验室研究的研究之一。
- 2021年3月：蕾切尔·麦克唐纳因其海报被国际自闭症研究协会授予学生和实习生奖（500美元）
- 2021年3月：佩蒂·蒂内奥获得临床儿童和青少年心理学协会颁发的多元化旅行奖（300美元）。该奖项旨在为学生提供参加会议的机会，以获得专业经验并增加他们的专业网络。
2020
- 2020年9月：Jessica Bonumwezi被新泽西州心理协会基金会授予泽利格·巴赫博士家庭研究奖，其中包括一笔1000美元的赠款，用于支持她下面描述的研究项目
- 2020年9月：Sadaf Khawar被新泽西州心理协会（NJPA）授予1000美元的社区服务补助金，以支持她在纽瓦克青年发展诊所的培训经历。
- 2020年9月：泽布丽娜·瓦尔德斯皮诺-海登获得了新泽西州心理协会（NJPA）颁发的1000美元社区服务补助金，以支持她在纽瓦克贝斯以色列医疗中心、大都会区域诊断和治疗中心(Metro RDTC) - GB-CBT RDTC的培训经历
- 2020年7月：劳伦·格罗夫被社会问题心理研究协会（SPSSI）授予1000美元的资助，用于她与佐托利博士的研究项目，题为“涉及少年被告的案件中的辩诉交易：辩护律师的全国调查”
- 2020年3月：devant
2019
- 2019年12月：Jessica Bonumwezi获得耶鲁大学惠特尼和贝蒂麦克米伦国际和地区研究中心18,000美元的资助，用于她与Sarah Lowe博士合作的项目，题为“种族灭绝后的成年：卢旺达年轻人的心理健康”。
- 2019年11月：devant
- 2019年11月：Tristin Faust获得了美国心理法律学会（APA Division 41）研究生助学金委员会1000美元的资助，以支持她的研究
- 2019年10月：devant
- 2019年9月：devant
多元化、公平和包容的成就
2024
- Alli Hollender完成了石溪大学神经发育障碍领导力教育奖学金。
2022
- 丹妮尔·雷特成功地与她的学生合作，创造了一个庆祝多样性的课堂环境，并讨论了历史心理学研究的伦理缺陷。她还为学生提供了职业发展资源和客座讲座，并亲自描述了该领域的差异和可能有助于他们发展的机会。
实习匹配
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- Aliya Birnbaum：罗克兰精神病学中心（奥兰治堡，纽约州）
- 玛丽·艾萨克·嘉吉：犹太儿童保育协会（纽约布鲁克林）
- Melissa Escobar: RWJBH Trinitas地区医疗中心（Elizabeth， NJ）
- Peter Goldie: VA帕洛阿尔托医疗保健系统（加利福尼亚州帕洛阿尔托）
- Stephanie Grinshpun：克利福德比尔斯社区护理中心（康涅狄格州纽黑文）
- Emily Judd：退伍军人事务新泽西医疗保健系统（Lyons， NJ）
- Avi Kalver：心理健康系统，PC （Edina， MN）
- Daria Lasc: Immaculata大学心理学实习联盟（宾夕法尼亚州Immaculata）
- Danielle Rette: Immaculata大学心理实习联盟（Immaculata， PA）
- 汉娜·托马斯：WellSpan Philhaven CBT（约克，宾夕法尼亚州）
- 萨那沃拉：西奈山服务/埃尔姆赫斯特医院中心（纽约州埃尔姆赫斯特）
- 泰勒沃尔斯：杜克大学医学中心（达勒姆，北卡罗来纳州）
- 纳丁·雅各布：太平洋诊所（帕萨迪纳，加州）
2024
- Rachel Bomysoad: Albany Consortium/Albany Medical College （Albany， NY）
- Michelle Grazioli: Immaculata大学心理实习联盟（Immaculata， PA）
- Leora Haller: Trinitas地区医疗中心（Elizabeth， NJ）
- Arielle Hershkovich：焦虑中心（纽约，NY）
- 雷切尔·麦克唐纳：布朗大学阿尔珀特医学院（普罗维登斯，RI）
- Michelle Mui: VA圣路易斯医疗保健系统（密苏里州圣路易斯）
- 诺拉·波蒂略：亨利·福特健康科学中心（底特律，密歇根州）
- 杰西卡·温默：查尔斯顿地区医疗中心（查尔斯顿，西弗吉尼亚州）
2023
- Tristin Faust：联邦医疗中心，德文斯（Ayer， MA）
- 肯尼·冈萨雷斯：布朗克斯VA医疗中心（布朗克斯，NY）
- Sadaf Khawar：肯尼迪克里格/约翰霍普金斯/行为心理学（马里兰州巴尔的摩）
- 艾米丽·克莱恩：达特茅斯健康学院（黎巴嫩，新罕布什尔州）
- Farah Mahmud：哈佛医学院/波士顿儿童医院（波士顿，马萨诸塞州）
- Ryan Schneider：联邦医疗中心，罗切斯特（罗切斯特，MN）
- Karly Weinreb：科茨维尔VA医疗中心（科茨维尔，宾夕法尼亚州）
2022
- 劳伦·格罗夫：哥伦比亚特区高等法院（华盛顿特区）
- Sowmya Kshtriya：曼哈顿精神病学中心（纽约，NY）
- 索菲亚·拉尔：科茨维尔VA医疗中心（科茨维尔，宾夕法尼亚州）
- Brooke Stettler：迈阿密VA医疗保健系统（佛罗里达州迈阿密）
- 佩蒂·蒂内奥：退伍军人事务新泽西医疗保健系统（里昂，新泽西）
- 科迪·威克斯：科罗拉多大学医学院（科罗拉多州奥罗拉）
- Alaina Wodzinski：西南行为与健康服务公司（凤凰城，亚利桑那州）
2021
- Jennifer Bartlett：特伦顿精神病院（西特伦顿，新泽西州）
- Jessica Bonumwezi：韦斯切斯特犹太社区服务（纽约州哈茨代尔）
- DeVante Cunningham: VA纽约港医疗保健系统，曼哈顿校区（纽约，纽约）
- 惠特尼·达特内尔：内布拉斯加州实习联盟，门罗-迈耶农村护理计划北/中部（林肯，东北）
- 吉尔·德尔·波佐：退伍军人事务新泽西医疗保健系统（里昂，新泽西）
- 康纳·霍根：罗格斯生物医学与健康科学（纽瓦克，新泽西州）
- Tanya Singh：罗格斯大学行为健康护理（New Brunswick， NJ）
- Melissa Sital：犹太儿童保育协会（JCCA） （Bronx， NY）
- 泽布丽娜·瓦尔德斯皮诺-海登：J洛弗尔VA医疗中心-北芝加哥（北芝加哥，伊利诺伊州）