RYTE研究所正致力于在发展科学中建立一个证据基础，具体解决多重个体（如自我调节）和环境因素（如家庭、学校、社区）在青少年发展中的作用，重点是积极的青少年发展。
研究考察了个体因素（如自我调节）、环境因素（如家庭、学校、社区和参与校外活动）如何影响青少年的发展轨迹，包括与积极青年发展相关的结果。
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