在各项支柱、策略和成功措施的基础上，只有一个目标：在每一个过程中不断创新和明显有效，以提高学术质量、促进学生成功，并加强院校的沟通和效率。美国高等教育经历了几个时期的重大变革，类似于今天所说的颠覆。过去，主要为培训教师和支持农业而建立的机构已转变为提供各种专业教育计划的机构。那些为极少数人提供教育的机构向全国绝大多数高中毕业生敞开了大门。在研究上投入了大量资金，在以前没有的地方实施了大规模的财政援助体系，技术的迅速发展改变了全国各地大学的教学、研究活动和管理。当前的时间也是一个变化的时期，而且，作为火狐体育火狐体育州立已经成长和改造自己，以满足不断变化的社会需求在其历史上，它将继续这样做，通过其充满活力的创业精神，准备抓住新的一天，但看不见的和未知的机会，同时保持真正的基本价值观，从来没有失败的地方学生的成功作为其首要目标。大学一直并将继续灵活而周到地进行必要的持续调整，以保持其在传播文化传统、创造新知识、满足新兴市场需求和服务不断发展的世界高等教育需求方面的重要意义。
我们的目标雄心勃勃，但可以实现。为了在火狐体育年之前实现这些目标，我们必须在大学的项目和运营的各个方面采取创业、灵活、创新和风险回报的方法。这种企业家的态度将加快时间表，并要求机警、出色的沟通和跨部门的合作。这种反应灵敏、随时准备变革的文化将具有变革性，能够及时创建有数据支持的新项目和战略，并及时回收那些不受学生需求或大学使命支持的其他项目和战略。已经投入生产并跨越大学部门的分析将为领导者和创新者提供评估其有效性、价值和资源分配的方法。
在创业文化中，创新思维允许进行实验，因此有可能出现不成功的想法，也有可能出现成功的想法，个人的参与和成功都得到了认可和重视。想法、计划和倡议会随着它们的成功而兴起，发明和推动它们的人会明白他们有责任战略性地、精明地计划，同时也会明白，每一个创新的想法、计划或倡议都不会蓬勃发展，而那些在我们最大努力下失败的想法、计划或倡议必须立即丢弃。这些价值观——创新、创造力、效率和基于数据的决策——是重要机构的特征，也与蓬勃发展的职业相适应。