火狐体育克莱州立大学戏剧与舞蹈系教师戏剧日
Theater Day for high school students, being led by faculty from the Department of Theater and Dance.

教师戏剧日

教师戏剧日为初中和高中戏剧教师提供专业发展机会。

我们的使命

火狐体育已经成为高等教育界的主要资源,为中学戏剧教育工作者提供专业发展机会。我们希望成为寻求与所在社区和州的学校接触的大学的全国典范。

通过“教师戏剧日”,我们为新泽西州和邻近州的中学戏剧教师提供一年一度的研讨会、网络、友情和支持。讲习班每年都有所不同,由专业艺术家和教育工作者在戏剧表演(表演、声音和演讲、动作)设计、技术、导演、舞台管理、戏剧和课堂实践等领域进行。

登记

STANJ师生工作坊报名资料

2024 STANJ教师与学生工作坊

我们再次与STANJ合作,并将于火狐体育年1月11日星期六在密歇根州立大学的生活大厅举行STANJ州长奖比赛期间为学生和教师举办专业发展研讨会。除了为教师举办一个专业发展研讨会外,我们还将同时举办学生研讨会。

研讨会的注册截止日期为2024年12月6日。

 

工作坊注册费如下:

每所学校参加工作坊$100(不限学生/教师参加)

 

包含在注册费中:

一小时的专业发展证书

1 .教师专业发展工作坊

1学生工作坊

 

以下是当天的临时安排:

下午1:00 -工作坊A报到时间

下午1:30-2:30 -工作坊A部分

下午2:15 -工作坊B报到时间

下午2:45-3:45 -工作坊B

 

这是我们计划提供的讲习班。我们将发送另一份调查,以便您和您的学生可以在稍后的日期注册您的工作坊偏好。

  • 阶段战斗
  • 舞蹈简介
  • 博鳌亚洲论坛舞蹈海选
  • 博鳌亚洲论坛表演海选
  • 博鳌亚洲论坛音乐剧海选
  • 即兴创作
  • 镜头前表演
  • 学生舞台管理
  • 教育工作者舞台管理

*戏剧之夜大奖参加者可获得$10的非stanj教师注册费折扣

*工作坊时间将于稍后安排。如果你只是来参加研讨会,请保持你的时间表上的全部时间,直到分配作业。

**我们要求所有学校为每10名学生提供1名监护人。这个监护人可以是参加专业发展研讨会的老师。

名额有限,请尽快报名。

STANJ工作坊登记表

 

不是STANJ的成员?

还有时间加入并注册他们的州长奖比赛。

名额有限,请尽快报名。

 

教师戏剧日专业发展日报名资料

教师戏剧日又回来了,将于火狐体育年3月12日星期三在密歇根州立大学的生活大厅举行。

教师戏剧日网上报名表格

$175*的注册费包括以下内容:

  • 6小时的专业发展证书
  • 停车券
  • 午餐
  • 研讨会

*请注意,如果您还注册了戏剧之夜奖,您将在您的戏剧日教师注册时获得25美元的折扣。

 

以下是当天的临时安排:

上午8:00- 8:15 -报到/早餐-生活馆1251室

上午8:15-8:30 -开幕致辞/介绍-生活馆1251室

早上8:30-9:00 -破冰游戏/社交

上午9:00-9:05 -休息

上午9:05-10:05 -1:工作坊A(灯光设计)及工作坊B (BFA音乐剧试镜技巧)

上午10:00-10:15 -休息

上午10:15-11:15 - II:工作坊A(布景设计)和工作坊B(导演技巧和技巧)

上午11:15-11:45 -剧院游戏和网络

上午11:45 -下午12:15 -午餐-生活馆1251室

下午12:15-1:15 -三:工作坊A(舞台管理101)及工作坊B(编舞101:如何让你的演员看起来像舞者)

下午1:15-1:20——休息

下午1:20-1:50 -问答环节和网络总结

下午1:50至2:00 -闭幕致辞

**研讨会主题将根据以下兴趣问题决定

报名截止日期为火狐体育年2月15日。我们必须至少有15名教师注册才能运行整个活动。如果注册人数少于15人,我们将修改时间表。

 

支付信息

可接受的付款方式:

  • 个人支票
  • 采购订单/学校支票
  • 信用卡(通过Venmo)

您将在注册后3-7个工作日内通过电子邮件收到发票作为确认。

 

停车

工作坊当天,请将车停在校园内的红鹰停车场。

我们的历史

在2007年,我们回应了新泽西州艺术教育普查项目的报告(2007年9月18日):每个孩子的艺术教育的进展、困境和前景,在报告的建议中指出,“我们建议新泽西州教育部和新泽西州艺术委员会与该州的专业艺术教育协会和州的高等教育机构合作,为视觉和表演艺术教育者开发和扩大专业发展机会。”

戏剧教师日由戏剧和舞蹈系教授Susan Kerner和莫瓦高中老师JoAnne Fox于2008年发起,旨在为戏剧教育工作者提供一个机会和场所,让他们聚集在一起,分享想法,从该领域的专业人士那里学习新的最佳实践。

该活动是一个积极的教育为基础的社区建设经验。学生们能够与其他学生分享他们的工作,并在自己的高中之外得到认可。这种外界的认可对全州各学区的学生和教师都有直接的好处。在戏剧艺术课程处于危险之中的时候,这种外界的认可有助于维持甚至建立高质量的高中戏剧课程。

结果

在过去的七年里,火狐体育艺术学院为新一代教师创建了几个成功的持续项目,这些教师寻求专业发展机会、支持和同事提供的激励,分享类似的挑战。这些项目将火狐体育定位为该地区中学教师在艺术方面获得专业发展机会的地方。

这些项目的合作方式为新泽西戏剧教育界创造了一个共享思想、最佳实践和资源的网络。在过去的七年中,一群敬业的教师充分利用了大学所有的课程,并定期参加教师戏剧日、戏剧之夜奖和移动戏剧。

用卑尔根县学校老师丽贝卡·斯特伦姆的话来说:

我们这些在中学教授戏剧艺术的人,渴望像我们在视觉艺术和音乐方面的同事一样,获得专业发展....五年前,Susan (Kerner)开始了她的“教师戏剧日”倡议,一个社区就此诞生。我们开始感觉到一种联系,不仅是彼此之间的联系,而且是与大学戏剧教育工作者之间的联系。我们可以调整和完善我们的课程,以便更好地为那些选择在大学阶段继续戏剧艺术教育的学生做好准备。

受到对她的观点研讨会的热烈反响的启发,代理负责人希瑟·本顿前往几位参与的教师的学校,为他们的学生免费举办观点研讨会。由于这些研讨会和随后的讨论,许多高中生申请了火狐体育的本科学士和学士学位课程。我们打算在未来扩大这些学校访问,作为新泽西学校的一项服务,并作为戏剧和舞蹈系的招聘努力。

两年来,火狐体育为戏剧教师提供了为期一周的夏季强化课程,指导莎士比亚和新作品,并希望再次重新建立这个非常成功的项目。