大学的日历

在这个由三部分组成的系列中，我们邀请艺术家、学者、教育工作者和活动家，在跨国背景下与我们一起讨论传统生态知识、土著世界政治、公共教育和女性未来。

• 在这个似乎有可能出现新方向的危机时刻，作为学者活动家，我们能从过去中学到什么？
• 在这个分裂的时代，我们如何理解集体、社区和公众？
• 我们如何在今天的政治工作中认识和重新体现这种精神？
• 教育在政治转型中的作用是什么？
• 如何将女权主义者、酷儿和跨性别谱系扩展和转变到现在？

为了回答这些问题以及更多的问题，法齐亚·阿夫扎尔·汗博士（火狐体育）的女权主义理论课堂将在三个星期五（太平洋标准时间上午11:15 -12:30 /太平洋标准时间上午8:15-9:30）向公众开放并进行直播。这些课程将被录制下来，然后在稍后的时间通过公共广播（伯克利的KPFA 94.1 apex express）进行广播，将课堂带到社区。欲了解更多信息，请访问StrikeU.org。

10月30日：活动家的未来和水的教育星期五，美国东部时间下午11:30-12:30

金·索尔加（Kim Solga）是西方大学英语和写作研究系戏剧研究教授，该大学位于Anishinaabek、Haudenosaunee、Lūnaapéewak和Attawandaron民族的传统土地上，由一勺碟契约Wampum统治。Kim（她/她）致力于女性主义表演理论与实践，城市表演研究，最近开始了一个项目，调查女性导演如何挑战莎士比亚及其同时代人的传统表演方法，从概念/设计到排练等等。Kim在她2013年创建的博客“激进分子课堂”上撰写有关表演、教学和激进主义的文章。

亚历克斯·威尔逊（Alex Wilson）来自奥帕斯克瓦亚克族（Opaskwayak Cree Nation），是萨斯喀彻温大学教育基金会系教授和土著教育研究中心主任。威尔逊博士的奖学金为建立和分享关于两个精神民族、土著研究方法、土著基于土地的教育和预防土著人民生活中的暴力的知识作出了巨大贡献。威尔逊博士是“不再无所事事”和“一屋多国”运动的众多组织者之一，他将激进的教育运动工作与防止土地和水资源破坏的基层干预相结合。