项目学习目标
- 实现写作过程和产品的长期改进。
- 增加对写作能力的信心。
- 建立独立性以持续改进。
学生学习成果
- 学生们带着问题或草稿来为会议做准备。
- 学生们阐明了会议的目标,他们希望通过与顾问会面来实现什么。
- 课程结束后,学生将展示完成目标的计划。
- 学生将准确地识别和解释作业或提示的关键要求。
- 学生将能够定义复习策略以及如何实施这些策略。
- 学生将能够运用美国标准用法的惯例来编辑和润色他们的作品。
- 在适当的情况下,学生将能够根据他们学科的引用风格来记录来源。
- 学生将能够认识到他们何时需要额外的写作支持,并应用以前预约的策略或返回CWE获得额外的反馈。
- 学生将分析自己的写作过程,以及如何使其适用于特定的体裁和/或目的。
注:这些结果也适用于非学生的作者。