有关与人类参与者进行伦理研究和完成IRB申请的信息，请参见：IRB申请。
概述
一旦你有了想写什么的想法，就该开始研究这个话题了。开始你的研究最好的地方是利用大学图书馆提供给你的资源。此外，当你进行研究并将其纳入写作时，你可能会发现以下在线资源很有帮助。
参见：特定学科引用风格的引用来源和基于网络的引用工具|学术诚信指导方针，帮助您负责任地使用研究。
互动练习（迈克·帕尔姆奎斯特的《贝德福德研究者》的配套网站）互动练习，引导作者完成从分析任务到整合引文的整个研究论文写作过程。
研究步骤（康奈尔大学图书馆）“这些步骤概述了一个简单而有效的策略，为你的研究论文寻找信息，并记录你找到的来源。根据你的主题和你对图书馆的熟悉程度，你可能需要重新安排或重复使用这些步骤。”
撰写研究论文（Purdue OWL）“这份讲义提供了如何撰写研究论文的详细信息，包括讨论研究论文的类型、选择主题和寻找来源。”
找到来源
文章和数据库直接链接到火狐体育可用的数据库。您需要使用您的网络ID来访问它们。
寻找资源（纽约州立大学帝国州立学院）概述你可以用来有效进行研究的不同资源。
初级研究（Purdue OWL）解释初级研究是什么，并提供一些例子。
研究指南图书馆研究指南，按主题划分，并显示可用资源。
“我们生活在一个信息来源泛滥的时代。有这么多的信息来源在我们的指尖，知道从哪里开始，排序，并找到我们想要的是压倒性的！本讲义提供了以下与研究相关问题的答案：我从哪里开始？我应该在哪里查找信息？有哪些类型的资源可用？”
来源类型（Purdue OWL）列出了您可以在其中找到信息的不同类型的打印来源和互联网来源。
创建带注释的参考书目
注释书目-普渡大学（Purdue OWL）“本讲义提供了MLA， APA和CMS中注释书目的信息。”
注释书目- UNC （UNC Chapel Hill, The Writing Center）“本讲义将解释为什么注释书目对研究人员很有用，解释什么是注释，描述各种类型的注释和编写注释的风格，并提供MLA， APA和CBE/CSE引用风格的注释书目的多个示例。”
注释书目样本（Purdue OWL）在这里，您将找到MLA， APA和芝加哥风格引用的注释书目样本。
如何准备一个带注释的书目（康奈尔大学图书馆）解释什么是带注释的书目，它与摘要有何不同，以及如何创建一个带注释的书目。它还包括一个期刊文章的样本条目，引用APA和MLA风格。
写一个带注释的参考书目（加州大学圣克鲁斯分校，大学图书馆）解释一个带注释的参考书目的定义，内容和目的。
做笔记（引用、转述、总结）
什么时候应该引用你的研究成果？什么时候应该改述？什么时候应该总结？这些将研究纳入写作的不同方式有什么区别？
本页的资源将帮助你理解引用、释义和总结之间的区别，并决定何时在写作中最好地使用这些技巧。
整合资源（Writing@CSU）一个关于如何整合外部资源的写作指南。
以MLA风格整合资源（David Hennessy教授，布劳沃德学院）上载于YouTube: 2008年7月23日|长度6:48这是一个清晰而信息丰富的视频，一个学生解释她如何学会将资源整合到她的写作中，而不是在没有解释其目的的情况下插入引文。
引用（北卡罗来纳大学教堂山分校，写作中心）“如果使用得当，引用可以提供重要的证据，并为你的叙述提供新鲜的声音和视角。然而，如果使用不当，引用会使你的文章变得混乱，打断你的论点。这份讲义将帮助你决定何时以及如何像专业人士一样报价。”
引用、释义和总结（普渡大学OWL）“这份讲义旨在帮助你更好地理解引文、释义和总结的使用和区别。这份讲义对这三个术语进行了比较和对比，给出了一些提示，并包括一个简短的摘录，你可以用来练习这些技能。”
评估来源
并非所有来源都是平等的。你必须知道如何评估你找到的信息来源，以确保它们是准确、可靠和及时的。
批判性地分析信息来源（康奈尔大学图书馆）“当你评估信息来源时，要注意的十件事。”
评估信息来源：引言（Purdue OWL）“评估信息来源是任何研究活动中重要的一步。本节提供了关于评估书目引用、评估的各个方面、阅读评估、印刷与互联网资源以及评估互联网资源的信息。
评估资料：概述（普渡大学OWL）“在你问了自己一些关于资料来源的问题，并确定它值得你花时间去寻找和阅读该资料之后，你可以在阅读时评估资料来源中的材料。”这个网站包含有用的步骤和问题，你可以在评估资源时问自己。