根据OFE对学生偏好的调查，Canvas的公告功能对教师来说是必不可少的工具，也是学生最看重的工具之一。公告直接发送到学生的电子邮件地址，并保存在Canvas的公告部分，以便在学生错过电子邮件甚至删除消息时方便查看。
公告也可以安排，因此教师可以在方便的时候编写每周公告，然后选择延迟发布功能，在最有利的时候发送公告。请参阅IT的如何使用公告指南。
有不同的方法可以有效地使用Announcement功能。第一种也是最广泛使用的是发送简短的每周通知，其中包含课程提醒和截止日期。另一种方法是在开学前发一个公告来欢迎学生，并通过介绍自己和他们在开学前需要知道的事情（如课程位置、要买的书等）来缓解焦虑。本页将给出这两方面的提示和例子。
写欢迎词的技巧
- 时机：在课程开始前一周寄出一封信——即使你的画布课程还没有完全开发好。
- 自我介绍：向学生简单介绍自己。你可以用一种随意的、私人的方式，或者你可以只提供一些基本的信息，如姓名、代词、教学时间/相关工作经历、电子邮件地址、办公地点、学生时间等。
- 格式：学生并不总是选择甚至不理解课程的模式或格式。无论是在线的、混合的还是传统的，一定要让他们知道这种形式，以及它对你的课程意味着什么。
- 书籍和材料：提前让学生知道需要什么书，在哪里可以找到（如果你允许电子书的话也要说清楚）。
- 第一周：你也可以包括关于学生在第一周课程中应该期待什么的信息，特别是如果有作业或诊断性测试或论文。
资源：你甚至可以为学生提供有用的链接和资源，无论是CAST服务，残疾资源中心，CAPS，还是任何其他有利于学生在学期开始时了解的校园资源。复习Montclair教学大纲，就在你的课程中，看看你可能想要突出哪些资源。
撰写有效的每周公告的技巧
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- 数量：每周发送公告，但数量限制在每周一次或两次；我们都知道收件箱里有太多的邮件经常会被转走未读的． 因此，只送必需品是关键；任何额外的通知应该只在紧急情况下发送（如由于疾病或天气而改变计划）。
- 一致性：每周在同一时间发送每周公告；使用“延迟发布”功能提前设置您的公告。
- 信息：限制每次公告的信息量；坚持快速提醒作业截止日期。
- 大多数教师使用每周公告来提醒学生阅读和作业的截止日期，通常在公告中提供这些作业的链接，如前所述在这里．
- 主题行：确保为每个公告创建简短，清晰的主题标题，这样学生更有可能将其作为电子邮件阅读，或者更容易在Canvas上搜索。
- 格式：使用项目符号列表，方便阅读，并在可能的情况下提供任何资源或作业的链接。有关如何建立链接的更多信息，请访问在这里．
07.21.22 SR更新