我们都受益于与未来规划相关的指导性反思。一个单元或学期的结束是教师引导学生进行深思熟虑、目标导向反思的好时机。
在课堂上，在单元或学期结束时，引导学生进行简单的结对/分享或围绕一系列基本问题组织的小组活动。
- 写几分钟关于____活动进行得顺利的地方。具体一点，至少找出三件进展顺利的事情。
- 看看那些进展顺利的事情——你为什么会成功？你采取了什么火狐体育行动，或者发生了什么事件，使你获得了成功？
- 花几分钟时间写下不顺利的事情。同样，要具体，并找出至少三件不顺利的事情。
- 在这些时刻发生了什么让你不成功？你到底是在哪里出轨的？
- 下次你能做些什么不同的事？头脑风暴一下，但如果你被困住了也不要惊讶。你的同伴和我可以帮忙。
在学生完成练习后，邀请他们分成两组或小组进行分享和讨论，然后再回到全班讨论中。作为一名教师，你可能会接触到学生可能不知道的策略和大学资源。查看教学大纲中列出的资源，或查看有需要的学生资源。
讨论完成后，让学生再写一遍。
6. 你有什么计划使下个单元/学期取得成功？确定一些你现在可以参与的具体活动，为你将来不可避免会遇到的坎坷做好准备。
如需更多信息或帮助，请发送电子邮件至卓越教师办公室或与顾问预约。
最后修改：2024年12月3日星期二下午2:19
CK
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