学生支持资源

各种学术支持可为火狐体育火狐体育学生，包括建议，辅导，住宿和研究帮助。

学术顾问

所有学生都可以获得学术咨询，每个学院和学校都有成功中心：

面向所有学生，每所学院和学校都设有成功中心；

• 布卢姆菲尔德学院
• 科学与数学学院
• 教育与参与式学习学院（学生应到所属院系查询）
• 社区卫生学院
• 艺术学院
• 人文社会科学学院
• 费利西亚诺商学院
• 护理学院
• 大学学院学术指导
• 研究生咨询您的项目协调员/主任，系主任或主管研究生院．

导航

导航*是大学努力支持学生成功的重要工具。导航由本科教育办公室管理，每个指导老师都使用它来跟踪、检查和支持本科生。

每个学期，您都会收到教务长办公室的定期请求，要求您使用导航平台报告学生的进度。大学顾问依靠教师来完成这些要求。

此外，在要求的报告期间之外，您可以使用导航到：

• 发出警告
• 直接给学生留言
• 联系学生的顾问——大多数学生都有一些顾问，包括潜在的学术专业顾问，学院或学校顾问，可能还有特殊项目（EOF，健康职业，体育等）顾问。

通过导航，教师可以审查学生在课堂上的进步，如果他们担任顾问，他们的顾问。

注意：导航不是工具，如果有教室紧急情况或你关心学生的健康。对于安全问题或教室紧急情况，请致电973-655-5222校园警察。

*布卢姆菲尔德学院使用海星而不是导航，通过布卢姆菲尔德巢门户访问。

学业成功与辅导中心（CAST）

中国科协是学生学业支持的主要来源。CAST聘请学生和专业导师，他们在校园提供的大多数学科方面都有专业知识。教师通过三种主要方式与CAST互动：

• 通过班级交流或个别向学生提出建议，将学生非正式地送到CAST的支持下。
• 通过导航转介将学生推荐给CAST，提示CAST直接与学生联系。
• 与CAST合作，为参加对学生来说特别困难的课程的学生提供有组织的补充指导计划。如果你的课程不包括补充指导，而你认为应该包括，与部门领导讨论这个问题，然后与CAST领导约个时间，看看能安排什么。

更多关于CAST的信息，请访问CAST网站。

卓越写作中心（CWE）

卓越写作中心（CWE）是校园内帮助学生发展和提高写作水平的主要支持服务。CWE通过咨询、公开研讨会和课堂演讲为教师和学生提供支持。

咨询通常持续25分钟，可在线和面对面（安排预约）。更长的预约可用于研究生，多语种作家，残疾学生和教师。所有的会议都是保密的。

具体来说，写作顾问可以帮助学生：

• 开始：理解写作任务并产生想法
• 草稿：发展焦点和论点，选择适当的证据，组织他们的想法
• 修改：选择改进草稿的策略
• 润色：学习编辑自己的作品

CWE还为教职员工和火狐体育提供写作方面的服务。

辅导、写作和学术支持服务办公室（OTWASS）

布卢姆菲尔德校区，辅导中心和写作中心，考试和考试准备，学术支持咨询，研究生准备，小组学习中心和成人教育办公室。

残疾人资源中心（DRC）

刚果民主共和国帮助学生获得必要的住宿和服务，以平等地获得机会。刚果民主共和国为有身体、感官、学习、心理、神经和慢性医学残疾的学生提供帮助。DRC的使命是为残疾学生提供他们依法享有的卓越和公平的教育。

教师将以几种方式与DRC互动：

• 学生将向教师提供一封来自DRC的证明住宿的信。
• 刚果民主共和国提供教师资源，提供住宿方面的建议。DRC的工作人员可以咨询需要帮助的教师，以提供住宿或考虑如何与教师认为可能受益于DRC服务的学生交谈。

残疾学生服务

布卢姆菲尔德学校为学生提供住宿方面的帮助，使他们获得平等的机会

演讲资源中心（PSRC）

协助和指导个人或团体演讲。还有工作面试。

参考和研究馆员

我们的研究馆员是指导的合作伙伴，提供：

• 为学生提供研究咨询。参考台是开放的drop-in，聊天，和约会。如果一个学生正在努力完成一项作业，或者在一项研究任务上需要指导，建议或要求你的学生有一个1-1的预约，在线或面对面。
• 给全班同学的图书馆指导。研究图书管理员可以就一般主题（如研究的一般介绍）或为您的课程和/或作业量身定制的研讨会。
• 研究任务设计帮助教师。通过与研究馆员会面，在开发研究任务和构建课程内容方面获得帮助。向图书管理员咨询你的课程研究指南。

辅导及心理服务（CAPS）

CAPS服务是免费的，自愿的，保密的，并提供给所有火狐体育的学生，教师和工作人员。CAPS提供一系列服务，从在线资源到非正式会议，再到个人治疗方案。有关预约的信息，请点击这里。

除了个人治疗选择外，CAPS还提供：

• 让我们谈谈-非正式的，保密的一对一咨询与CAPS辅导员无论是在个人和通过Zoom
• 如有需要，为学生提供即时、安全及方便的远程治疗辅导服务。
• 治疗小组——关注人群、关注点和兴趣的小组
• TAO连接-治疗援助在线
• 自助筛查——看看你是否能从CAPS的帮助中受益

教师也可以与CAPS联系，讨论他们对个别学生的担忧。CAPS辅导员认识到教师在观察陷入困境的学生并帮助学生迈出寻求帮助的第一步方面发挥的关键作用。有关转介的更多资源，请参阅本页的“教职员工资源”。

如果在工作时间内出现精神健康紧急情况：拨打CAPS电话973-655-5211，告诉接待员你有紧急情况。这名学生将尽快得到诊治。

如果在非工作时间出现心理健康紧急情况：拨打973-655-5222大学警察，他们将与随叫随到的心理学家联系。您也可以拨打CAPS前台973-655-5211，并选择选项“2”，立即连接到有执照的心理健康临床医生。

学生健康中心

学生健康中心为所有在校生提供门诊医疗服务，通过提供全面、高质量的护理，使他们在火狐体育保持健康并取得学业成功。健康中心是有各种健康问题的学生的第一站，提供预防保健和一般保健，涵盖你期望的大学健康中心的所有领域：

• 疾病和损伤的诊断和治疗
• 妇科护理
• 性传播感染和艾滋病毒筛查
• 专家推荐
• 男性健康
• 同性恋健康
• 化验室及测试服务
• 避孕
• 现场处方用药
• 免疫接种,
• 性侵犯服务
• 出国旅行的医疗建议。

更多信息请访问SHC网站

健康促进处

OHP了解学生健康对学业成绩和个人成功的影响，提供旨在增强社交、身体和情感健康的服务。

服务包括:

• 每周工作坊（正念冥想、康复室、炉边聊天）
• 教育推广和项目
• 同侪健康倡导计划
• 更安全的性用品和禁欲包
• 酒精和其他药物项目
• 卫生信息资源中心
• 一对一的同伴对话，信息和推荐

健康中心

健康中心位于布卢姆菲尔德校区，包括：

• 辅导及心理服务
• 卫生服务
• 信仰与灵性中心

教务长

教务处为学生提供各种支持，包括：

• 偏见和包容性教育：社会正义与公平办公室提供以班级为基础的讲习班、资源和咨询。妇女中心、LGBTQ中心、多元文化中心和信仰与灵性中心的所在地。
• 住房，食物或生活问题：学生社会服务案例经理。
• 处理因住院、直系亲属死亡和军事部署等情有可原的情况而长期缺勤的问题。
• 职业装：洛基的衣橱。
• 食品安全：红鹰食品储藏室。
• 行政和财务问题：红鹰中心，家庭学生帐户，财政援助和注册。
• 关于学生行为的问题和关注：学生行为。
• 公众事故报告表格-举报涉嫌违反大学政策的行为，包括学术不诚实和偏见事件
• 第九条表格- - - - - -包括所有形式的性暴力，包括但不限于性侵犯、性骚扰、跟踪和亲密伴侣暴力。

职业服务

与每个学院和学校的成功中心合作，职业服务办公室为学生提供从选择专业到找工作策略的各种帮助。

全球参与办公室

该办公室是学校为所有即将入学和现有的F-1和J-1学生提供服务的主要资源。

学生归属办公室

该办公室通过编程为所有学生提供参与和支持的机会。

学生事务主任（DOS）

DOS通过干预和指导为所有学生提供支持。当教师担心学生，而下面的资源似乎都不太合适时，建议访问DOS是一个不错的选择。此外:

• 有长期健康问题导致长期缺课的学生应提交给DOS。对于偶尔缺课的学生，指导他们了解缺课政策和关于补课的指导，而不是DOS。DOS只涉及更有影响力的与健康有关的缺勤。

护理团队

CARE团队由学生院长管理，将来自各个领域的支持办公室聚集在一起，为教师和其他人报告给CARE团队的个别学生解决问题。

当你不知道联系谁，你不关心任何人的安全（当你报警时），你可以通过学生关注表格联系CARE团队，关于你对学生的任何担忧。数字表格列出了你可能关心学生的各种方式，包括学术问题、偏见、行为、家庭幸福、财务、食品不安全、心理健康、社会适应和幸福。