- 职务名称
- AFT专业服务专员，一级
- 12个月的范围
- 27
- 范围10个月
- 24
- EEO类别
- B
- 谈判单位
- U
- 工作总结
- 在高等教育二级处长的行政指导下，负责独立执行一项或多项异常困难、敏感及/或复杂的专业职能；作为一名有成就的专业人士，在既定的大学政策和程序下，在最少的监督和指导下和/或监督较低等级的头衔；按要求完成相关工作。
- 要求-学历
- 学士学位：从认可的大学毕业，获得学士学位，并在与应聘职位相关的领域获得硕士学位，或由任命机构确定的同等学历
- 要求-经验
-
在高等教育机构或者在教育、高等教育或者其他与拟任职务直接相关或者由聘任机关确定的同等职务领域具有四年以上的专业经验。
本类职位的最低教育经验标准将根据具体职位的要求而有所不同。在每种情况下，这些最低限度将由任命当局酌情决定。
不具备所需教育的申请人可以以年为基础代替所需经验（30学分被认为是一年的大学）。
博士或教育博士学位可以代替两年的工作经验。
- 工作实例
-
- 组织分配的工作，并制定适当的方法来达到目标。
- 持续审查和评估工作量；根据需要开发和实施改进的方法。
- 为监督的活动制定并建议适当的预算。
- 分析和解释适用的原则，联邦和/或州法律法规。
- 与其他员工或组织建立联系并协调与所分配职能相关或有影响的责任。
- 面试未来的下属员工，并提出有关选择的建议。
- 可指派和监督专业服务专员II、III、IV和项目助理、文员、兼职和/或学生助理的工作。
- 监督学生及/或教职员的工作；识别问题区域并采取必要的措施进行改进。
- 准备清晰、技术可靠、准确和信息丰富的报告，包括调查结果、结论和建议。
- 可在常设委员会和特设委员会任职。
- 参加和参与与分配职责相关的会议或学院活动。
- 代表学院出席会议、会议、研讨会，并根据需要向公众发表意见。
- 在执行公务时准备信函。维护必要的机密记录和文件。
- 以个人或团体的方式，为有个人、婚姻、发展及社会问题的学生提供保密的心理协助。
- 提供咨询服务，如咨询、监督和/或在职培训，以帮助教职员工与学生一起工作。
- 教授与指定职能相关的学术课程。
- 培训和监督研究生实习生和研究生实习学生的工作。
- 为校园社区开发和举办培训讲习班和/或研讨会。
- 进行与分配职责相关的研究；分析数据并向教职员工解释调查结果。
- 知识、技能和能力
-
- 全面的理论，原则和技术的必要知识，以履行所分配的具体职责。
- 能够了解学校的政策和程序。
- 能够理解，分析，解释和应用已建立的法律，法规，政策，程序，先例和指导方针。
- 能够组织分配的工作，分析问题并制定有效的工作方法。
- 有能力为有个人、婚姻、发展和社会问题的学生提供保密的帮助。
- 有能力与其他员工或组织建立联系和协调与指定职能相关或有影响的责任。
- 能够提供咨询服务，以帮助教师和工作人员与学生一起工作。
- 能够教授大学课程。
- 能够培训和管理下属员工，研究生实习生和/或研究生实习学生。
- 能够为校园社区开发和开展培训、研讨会和/或研讨会。
- 能够进行研究，分析数据和解释结果。
- 能够为监督的活动计划和制定预算。
- 能够准备清晰，技术可靠，准确和信息丰富的报告，包括发现，结论和建议。
- 能够代表学院出席会议、研讨会和面向公众。能够准备信函。
- 有能力维护重要的机密记录和文件。