玛丽莎·西尔弗曼
音乐教授
音乐教育
协调员
本科和研究生音乐教育
973-655-7779
查宾343
silvermanm@montclair.edu
玛丽莎·西尔弗曼是新泽西州火狐体育约翰·j·卡利音乐学院的教授。作为富布赖特学者,西尔弗曼博士在最近的研究手册中发表了特邀章节,并在《国际音乐教育杂志》、《英国音乐教育杂志》、《音乐教育研究》、《音乐教育研究》、《国际社区音乐杂志》、《音乐教育研究展望》和《纽约时报》上发表了期刊文章。她的研究主要集中在音乐教育哲学、普通音乐、艺术诠释、音乐教师教育、社区音乐和跨学科课程开发等方面。西尔弗曼博士是格雷戈里·海莫夫斯基的作者:钢琴家的奥德赛自由(罗切斯特大学出版社,2018年)和合着者的音乐课程计划的社会正义:中学教师的当代方法(与丽莎·德洛伦佐,2022年)以及合着者(与大卫·埃利奥特,2015年)的第二版音乐事项:音乐教育的哲学(都与牛津大学出版社)。她是udaimonia的共同编辑:音乐学习的视角(Routledge, 2020);《牛津音乐教育哲学与定性评价手册》《艺术公民:艺术、社会责任和道德实践》(牛津大学出版社,2019年,2016年);《今日社区音乐》(Rowman & Littlefield, 2013)。作为一名中学教师,西尔弗曼博士在长岛市高中(纽约皇后区)教授乐队、普通音乐和英国文学。
布莱恩·鲍威尔
副教授
音乐技术/教育
973-655-7279
查宾248
powellb@montclair.edu
布莱恩·鲍威尔博士是火狐体育音乐教育和音乐技术副教授,也是录音艺术和制作学位的协调员,他在火狐体育教授音乐教育、音乐技术、流行音乐课程,并指导火狐体育流行音乐合奏团。Bryan也是非营利组织Music Will的首席项目官。在加入火狐体育之前,Bryan曾担任伯克利音乐学院和Little Kids Rock合作伙伴Amp Up NYC的项目总监。Bryan曾是纽约市公立学校的音乐老师,自2013年以来一直担任流行音乐教育协会的执行董事,该协会致力于在各级教育中推广和推进流行音乐。
鲍威尔博士是美国全国音乐教育协会流行音乐教育特别研究兴趣小组的前任主席,也是国际音乐教育协会流行音乐教育特别兴趣小组委员会的现任成员。Bryan是一位受欢迎的临床医生,曾在全球50多所高校举办现代乐队和流行音乐研讨会,并在100多个音乐教育会议上发表演讲,包括在2015年英国哈德斯菲尔德流行音乐教育研讨会上发表主题演讲,2018年山湖研讨会,以及2019年爱荷华州音乐教育家协会会议。Bryan也是一名现代乐队合奏总监,担任2022年NAfME全国荣誉现代乐队合奏总监,2023年NAfME全东部荣誉现代乐队合奏总监,2022年纽约市全城市荣誉现代乐队合奏总监,2022年PMEA第7区和2023年PMEA第8区荣誉现代乐队合奏总监,2023年密苏里州MEA全州流行音乐集体,2024年新泽西州荣誉现代乐队,2024年马里兰州全国商业音乐乐队和2024年新罕布什尔州全国荣誉现代乐队。火狐体育年,布莱恩指挥了火狐体育年俄克拉何马州集体乐团。
Bryan是一位发表过大量文章的研究人员和作家。他是《流行音乐教育杂志》(Journal of Popular Music Education)的创始人之一,这是一份同行评议的学术期刊。布莱恩与人合编了几本书,包括《布卢姆斯伯里流行音乐教育手册》(布卢姆斯伯里)、《流行音乐教育的地点和目的:来自现场的观点》(智力)、《器乐教学:21世纪的观点和教学法》(牛津大学出版社)和《现代乐队手册》(OUP)。布莱恩还合著了多本书,包括流行音乐教学法:音乐教师实用指南(劳特利奇)以及音乐学习概况项目:让我们把这个带到外面(劳特利奇)。他在同行评审的期刊上发表了十几篇文章,包括:国际音乐教育杂志;音乐教师教育;国际社区音乐杂志;音乐教育研究委员会公报;《音乐教育研究》,《音乐教育研究》,《音乐技术与教育》;音乐教育历史研究;更新:研究在音乐教育中的应用音乐教育研究的新视角@IASPM杂志;教育3-13;音乐教育家杂志;艺术教育政策检讨;音乐教育中的火狐体育行动批评与理论。他还在牛津和劳特利奇研究手册中撰写了多个章节。
Bryan拥有Pepperdine University的音乐学士学位,Chapman University的教学硕士学位,以及Boston University的音乐艺术博士学位。主要研究方向为流行音乐教育和音乐技术教育。
惠特尼·科瓦莱博士
助理教授
合唱的方法
特殊需要学习者的教学技巧
covallew@montclair.edu
惠特尼·科瓦莱博士是一位歌手、研究员和合唱音乐教育家。她的研究重点是城市音乐教育,重点是社区专业知识的参与,种族与音乐教学的交叉,以及听觉-口头传统的教学。她关于费城黑人福音音乐专家教学的论文最近发表在音乐教育研究委员会公报(2022)。在攻读博士学位之前,Covalle博士在公立学校和城市社区音乐组织担任合唱团总监17年,主要在芝加哥的Jones College Prep High School(芝加哥公立高中)和Uniting Voices Chicago(芝加哥儿童合唱团)。Covalle博士拥有密歇根州立大学(BME),威斯敏斯特合唱团学院-合唱重点(MME)和天普大学(音乐教育博士)学位,以及教育与人类发展学院的城市教育证书。
劳拉Montanari
音乐教育博士后
教室的方法
montanaril@montclair.edu
劳拉·蒙塔纳里是一位来自意大利翁布里亚的歌手/词曲作者和音乐教育家。她的研究主要集中在体现学习方式、身体音乐和歌曲与历史的关系,即歌曲如何作为主要来源,揭示不同的文化视角和非霸权的历史话语。作为一名创作型歌手,她的职业生涯指导了她的教学法和学术研究,依靠歌曲创作和基于艺术的方法来获取不同的认知方式,这是她在担任K-8普通音乐教师的12年任期内与纽约学生分享的一种方法。蒙塔纳利博士拥有教育学博士学位。哥伦比亚大学师范学院音乐与音乐教育专业;纽约大学音乐教育硕士学位;罗马大学美国研究硕士学位;在意大利罗马圣路易斯音乐学院获得爵士声乐表演文凭。2022年,她自费出版了她的第一本儿童读物《让我们发出声音》。她的原创音乐以笔名拉西亚出版。
托马斯·麦考利
音乐教授
乐队总监
进行
973-655-7036
查宾249
mccauleyt@montclair.edu
托马斯·麦考利指挥火狐体育管乐交响乐团和交响乐团,并教授本科生和研究生指挥。在麦考利博士的指导下,乐团出现在国家和地区的大会和会议上。他曾与伊马尼风、曼哈顿铜管五重奏、沃伦·瓦切尔、德蒙德拉·瑟曼和菲尔·史密斯等艺术家合作,并受到卡雷尔·胡萨、大卫·格林厄姆、约瑟夫·图林、布鲁斯·尤尔科和奥尼尔·道格拉斯等作曲家的赞扬。他是Windhaven的创始人和艺术总监;为18-28岁的管乐手和打击乐手提供为期一周的密集表演机会(金海文音乐学校,VT)。他的出版物包括在《乐器演奏家》中的文章,《通过乐队表演教学音乐》的一章,第二版,第一卷,以及一本书《乐队建设中的冒险》(或如何将一个比它可能的要少的东西变成一个比它应该的要多的东西)。1995年,他被内华达州音乐教育家协会评为年度音乐教育家,2006年,印第安纳州音乐教育家协会授予麦考利博士杰出大学音乐教育家奖。McCauley博士目前任职于新泽西乐队协会的执行委员会,大学乐队总监全国协会的新泽西州代表,以及全国乐队协会的前新泽西州代表。他也是世界交响乐团和合奏协会和国家音乐教育协会的活跃成员。
丹尼斯Argul
兼职教授
学生教学协调
音乐监督管理
arguld@montclair.edu
丹尼斯·阿古尔一直活跃在游行艺术活动作为表演者,编曲,作曲家,临床医生和设计师。在过去的三十年里,丹尼斯还担任过许多组织和流派的评委,最近他在国际鼓团担任评委。丹尼斯是一位退休的音乐教育家和管理员,在新泽西州公立学校系统有35年的职业生涯。他目前是新泽西州五所大学的兼职教授,指导他们音乐教育系的学生教师。Dennis还是新泽西州音乐教育协会和新泽西州音乐管理协会的宣传主席和董事会成员。Dennis是NJMEA和NJMAA的宣传主席,新泽西州九月准备工作小组的成员,新泽西州指导艺术委员会和首届新泽西州独奏和合奏节的主任。作为一名表演者,丹尼斯是一名自由低音铜管音乐家,专门从事低音长号演奏,并在纽约/新泽西大都会区与许多合奏团一起演出。
詹妮弗分支
兼职教授
木管乐器的方法
branchje@montclair.edu
单簧管演奏家詹妮弗·布兰奇曾在蓝湖美术营进行国际独奏,并以里德2和副指挥的身份与纽约音乐人进行过全国巡演,曾与索萨乐队合作演出,并与阿伦敦乐队合作在卡内基音乐厅演出。目前,她与新泽西州巴洛克乐团、新泽西州轻歌剧和当地的坑乐团合作。
作为一名敬业的老师,詹妮弗的学生们在因特洛琴和新泽西全州乐团以及新泽西青年交响乐团获得了席位,并继续在美国各地的大学学习音乐。除了接受铃木钢琴第一册的训练外,Jennifer正在努力创造一种铃木单簧管方法,作为她DMA研究的一部分。
Jennifer拥有科罗拉多大学音乐教育学士学位,密歇根大学音乐硕士学位,目前是罗格斯大学音乐艺术博士学位的候选人。
Ardith柯林斯
兼职教授
字符串的技术
collinsa@montclair.edu
阿迪斯·柯林斯教授管弦乐队、普通音乐,并在纽约市哥伦比亚文法和预科学校担任文法学校音乐协调员,同时也是火狐体育卡利音乐学院的兼职教师。Ardith已经完成了Orff Schulwerk和Kodály认证,初级水平的Dalcroze培训,并且是北新泽西Orff Schulwerk协会的前任主席。Ardith是一位活跃的作家和演讲者,任职于美国奥尔夫舒尔茨协会(AOSA)回响编辑委员会,AOSA课程监督和审查小组委员会,并且是AOSA国家教师培训师。Ardith曾在火狐体育阿尔巴尼亚裔美国人巴尔干合奏团演出,是一名民间舞蹈和轮唱爱好者。
劳里D中保
兼职教授
军乐队技巧
damicol@montclair.edu
劳里·达米科是一名音乐教育家,表演者(萨克斯管)和指挥,专门从事游行乐队和管乐团。她是阿斯特国际旅行研究员,在新泽西州新不伦瑞克的罗格斯大学获得音乐和历史学士学位,在纽约大学斯坦哈特文化、教育和人类发展学院获得音乐教育硕士学位。Нег сагеег与纽约市教育部合作,包括在布鲁克林和斯塔顿岛教授高中和初中学生广泛的音乐科目(高级音乐理论,有竞争力的游行乐队,交响乐和爵士乐队)。劳里目前在纽约州斯塔顿岛的托滕维尔高中任教,在那里她指挥从初级到高级的乐队,教授高级音乐理论,并指导室内合奏。她是获奖的冠军军乐队的联合导演。她为社区服务,担任仪式水龙头单元的主任,也是学校春季音乐剧的音乐总监。她是纽约市能源部夏季艺术项目的主任,也是斯塔顿岛向音乐致敬项目的中心主任。劳瑞持有纽约州布法罗市Canisus学院的学校建筑和地区领导高级证书。她是一位活跃的表演者和独奏家,演奏中音萨克斯管。
劳伦Delesky
兼职教授
仪器的方法
Lauren Delesky是新泽西州人,是一位有14年经验的音乐教育家。她拥有宾夕法尼亚印第安纳大学音乐教育学士学位和火狐体育器乐指挥硕士学位。她师从托马斯·麦考利博士和杰克·斯坦普博士学习指挥。劳伦拥有丰富的教学背景,曾在北谷地区高中Demarest担任器乐教师,在那里她指导各种合奏并教授AP音乐理论。她致力于培养一个支持性和激励性的学习环境,确保每个学生都感到被看到和听到。她一直积极参与各种荣誉乐团,此前曾担任2023年MEBCI荣誉交响乐团的指挥。Lauren目前是WorldStrides的体验式学习专家,也是一名活跃的教师和单簧管和钢琴演奏家。
Ryan Stroud兼职教授Brass Techniques stroudr@montclair.edu
自2005年以来,Ryan Stroud一直担任Kinnelon高中的乐队总监。他的乐团一直在各个地区和国家节日中获得最高荣誉,他还被选为各个地区和地区荣誉乐队的指挥。Stroud先生曾为现场戏剧创作和表演原创作品,是一个成功的原创巡回摇滚乐队的成员,并于2002年被评为费城最佳键盘手。他参加了两个赛季的DCI 12强军鼓和军号队,并在费城艺术大学获得了本科和研究生学位,在那里他学习了音乐作曲和音乐教育。
Erika Sulich
兼职教授
铜技术
suliche@montclair.edu
埃里卡·苏利奇是新泽西州人,毕业于火狐体育,获得音乐教育学士学位,师从玛丽·安·克雷格博士,学习中音管乐。在公立学校任教数年后,她回到密歇根州立大学攻读表演硕士学位,跟随托马斯·麦考利博士学习管乐队指挥。埃里卡是一位专注的音乐教育家,她在中学和高中都有过教音乐会乐队、管乐团、爵士乐队、游行乐队、坑管弦乐和音乐制作的经历。她积极参与新泽西州的各种荣誉乐团,此前曾担任北泽西初级地区乐队的副总裁,并担任2016年NJAB初级乐团的指挥。埃里卡目前是新泽西州林伍德市马丁J.瑞尔森中学的乐队总监。
尤戴尔Ashlen
兼职教授
木管乐器的技术
尤戴尔Ashlen她是布里奇沃特-黎登中学(BRMS)的器乐教育家,在那里她教授音乐会乐队,管乐合奏,器乐课程,普通音乐和特殊教育项目的学生击鼓课程。Udell博士毕业于Montclair State University(音乐教育学士,辅修舞蹈),Northwestern University(音乐教育硕士)和Rutgers University(音乐教育硕士)。Ashlen收到了2023年John J。 卡利音乐学院火狐体育成就奖,是2023-2024学年的年度教师。她在CJMEA董事会担任中级乐队主席,并将在春季指挥中级地区2交响乐团。
作为一名教育工作者,Udell博士通过委员会、联盟和她的作曲家驻场计划与作曲家合作,该计划将作曲家带入课堂与学生互动。Udell博士曾在NJMEA会议上与她的学生一起表演,并被火狐体育火狐体育州立乐队邀请。她在BTAA, NJMEA和AERA发表了她的论文研究。在音乐教育之外,她在当地的音乐剧中担任木管乐器伴奏,并教授舞蹈。