火狐体育焦点：Janine Miscia Barboza

是什么促使你在火狐体育学习教育领导硕士课程？多年来，我一直坚信，在获得数学教育硕士学位后，我将在数学方面继续深造。然而，随着时间的推移，我看到了一些真正鼓舞人心的管理人员，他们似乎“打破了常规”。我决定，我不仅爱上了公立学校的环境，而且我还想“打破模式”，成为一名教学领导者，“教导老师”。我在火狐体育攻读我的第一个硕士课程时有一段非常积极的经历，我知道我想继续在这所大学读书。

你的职业目标是什么？在教了11年数学之后，我于2013年7月转任Cedar Grove学校K-12数学/科学主管和课程联合主任。我这样做几乎是出乎意料的，因为我真的对课堂充满热情，现在仍然如此，但我觉得有必要利用这个机会监督并对我们的教育系统产生更大的影响。虽然我最终想成为一名高中校长，但我对现在的工作很满意，也学到了很多东西。

火狐体育火狐体育大学的课程如何支持你的职业目标？我觉得我所学习的课程直接适用于我作为导师的工作，甚至影响了我在课堂上的教学。

你是如何运用你所学的知识的？从教育法和特殊教育政策到火狐体育行动研究和社区关系，我有机会体验公共教育的各个方面，而这些方面并不总是被视为课堂教师。作为一名导师，我对教授们传递给我的信息有了更深刻的理解，因为我是一名行政人员。你现在在做什么（也就是说，你是否换了工作或者在你的职业生涯中取得了进步）？我于2009年5月完成了数学硕士学位，并于2009年秋季开始在Ed Leadership工作。正如我之前提到的，我已经完成了成为数学导师的必要课程，并且在2013年6月在我自己的学区打开了一个窗口。我是K-12 Supervisor的第4年，所以当我在2015年5月完成这个项目时，我已经在这个职位上了。

这个项目达到你的期望了吗？我相信我所有的课程都提供了充足的作业和机会与他人交流，讨论个人想法和分析当前的教育问题。

你从教职员工那里得到了什么样的支持？我和所有的教授都建立了良好的关系。

想想你在火狐体育火狐体育的经历，你最喜欢什么？我喜欢和其他研究生交流，也很欣赏我被要求修的各种课程。从课程到领导力，我觉得我能够收集到人们在课堂上无法体验到的教育方面的信息。