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火狐体育很高兴在2024年秋季建立其第一个授予证书的包容性高等教育项目。2008年的《高等教育机会法案》(HEOA)允许开发大学课程,如通识教育证书课程(CGES),以支持那些被认为有智力或发育障碍的人的需求。
火狐体育火狐体育加入了美国300多所为智障学生提供课程的学院和大学。“高瞻远瞩”。以下视频是为了传播包容性高等教育计划的意识,并展示了在全国高等教育机构注册各种课程的学生。像火狐体育火狐体育CGES这样的项目旨在使学生能够实现他们的高等教育和生活潜力。
第一年时间表 | |
秋季(学期总学分7) | 春季(学期共7-10) |
新生讲座 (1) |
CGST 175:继续学生研讨会 (3学分) |
CGST 150:大学迎新讲座 (3学分) |
通识教育选择3或自由选修课 (1 - 4学分) |
通识教育选择1 (3学分) |
世界语言/文化或通识教育 (3学分) |
第二年时间表 | |
秋季(学期总学分7-11) | 春季(学期总学分10-16) |
CGST 175:继续学生研讨会 (3学分) |
集中课程 (1 - 4学分) |
集中课程 (1 - 4学分) |
世代教育选择3或自由选修课 (1 - 4学分) |
集中课程 (1 - 4学分) |
CGST 275:监督工作经验 (6学分) |
*如果需要更多的集中学分: 集中课程(1学分) |
*如果需要更多的集中学分: 集中课程(1学分) |
*如果需要更多的集中学分: 集中课程(1学分) |
*如果需要更多的集中学分: 集中课程(1学分) |
*《高等教育机会法》第668.231节对智力残疾学生进行了定义。“有智力障碍的学生”指的是——(a)有认知障碍的学生,其特征是——(i)智力和认知功能明显受限;(ii)适应性行为,表现为概念、社会和实践适应技能;以及(B)根据《残疾人教育法》[《美国法典》第20编第1400条及以下部分],目前或曾经有资格获得免费适当的公共教育的人。