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杰西卡·贝肯博士是火狐体育教学与学习系的助理教授，在那里她教授包容性教育和残疾研究课程。Bacon博士于2012年获得雪城大学（Syracuse University）特殊教育博士学位。Bacon博士最近的出版物调查了教育政策和基于标准的改革运动对全纳教育的影响，在K-12课程中嵌入残疾研究，以及为智力和发育障碍学生提供的中学后包容性课程。她通过与社区成员（家长倡导者、自我倡导者、教师和残疾学生）合作，将自己的研究和服务承诺整合在一起，以倡导将残疾人纳入学校和社区系统。杰西卡·培根（Jessica Bacon）是全纳教育结合学士到硕士、k -6和P-3教育双认证项目的教师协调员。有关这些项目的更多信息，请参见：/teaching-and-learning/academic-programs/dual-bachelors-and-masters-degree-and-dual-teacher-certification-programs/f Bacon博士和Susan Baglieri博士是火狐体育增加大学入学机会（IAC）项目的联合创始人和联合协调员。IAC加入了数百所寻求在高等教育中增加发育障碍和智力障碍学生的包容性和多样性的学院和大学。IAC为参加成人残疾日间课程或高中过渡课程的人提供高度结构化的服务和支持。它提供大学入学指导；促进学术和社会机会和课程旁听；发展社区;并通过同伴指导提供个性化的学术支持。
专业化
教育中的残疾研究，全纳教育，关键特殊教育，政策研究