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主要研究方向：*第二语言和外语教育学*第二语言习得*社会语言学*语用学课程：*初级和中级西班牙语* K-12西班牙语教学* K-12西班牙语教学专题*西班牙语导论出版物：BOOK El español a travemass de la lingüística: Preguntas y respuestas。与Jennifer Ewald共同编辑。卡斯卡迪拉出版社，萨默维尔，马萨诸塞州，2008年。二语课堂中的三合一：合作任务中的互动模式和参与。系统，52(2015),26-37。准备第二语言角色扮演：学生如何管理第二语言缺陷。加拿大现代语言评论，69.3(2013),274-297。追溯三代人的语言、文化和身份：一个在美国的西班牙-意大利家庭的经历。应用语言学问题，18(2010),81-97。《在高级西班牙语课程中混杂非母语、传统和母语人士：学生意见抽样》。西班牙90.4(2007),755-768。第一语言在第二语言课堂中的使用：一位教师的自我评价。加拿大现代语言评论（2006），275-292。

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