画布可访问性标准
Canvas平台是使用最现代的HTML和CSS技术构建的，并致力于W3C的Web可访问性倡议和Section 508指导方针。
自愿性产品可访问性模板（VPAT）是一个工具，管理员和决策者可以使用它来评估Canvas是否符合《康复法案》第508条规定的可访问性标准。查看更多关于Canvas自愿性产品可访问性模板的信息。
一般辅助功能设计指引可在一般辅助功能设计指引文件中找到。
了解更多关于Canvas可访问性标准的信息。
屏幕阅读器和浏览器
每个Canvas功能和版本都是用以下屏幕阅读器和浏览器组合手动测试的：
- JAWS （Windows上Chrome/Firefox的最新版本）
- NVDA （Windows上Chrome/Firefox的最新版本）
- VoiceOver （mac和iOS移动版Safari的最新版本）
- 反馈（Android手机的最新版本）
浏览器和屏幕阅读器配对是根据当前屏幕阅读器和浏览器使用统计数据来选择的，确保始终为最广泛的Canvas用户维护首选组合。随着时间的推移，首选项会发生变化和稳定，Canvas测试和支持也会随之变化，以匹配它们。
了解有关受支持的Canvas浏览器的更多信息。
使内容在画布中可访问
画布可访问性检查器
可访问性检查器验证在富内容编辑器中创建的内容，以检查常见的可访问性问题。
了解更多关于画布可访问性检查器
盟友
Ally for Canvas嵌入在所有Montclair State Canvas课程中，并自动检查可访问性问题并生成替代的可访问格式。Ally还指导教师如何提高课程内容的可访问性。
- Ally for Faculty视频教程
- 盟友帮助页面
如何使文档易于访问
- 可访问性文档/教程可帮助您使您的教学大纲和其他文件可访问。
图像和图形，布局，设计，颜色
- 所有图像和图形都需要替代文本描述（例如“alt”），以便视障学生理解它们所代表的内容。所有文本的WebAIM示例。
- 无障碍图表（使用视觉效果向用户传达复杂的想法——来自宾夕法尼亚州立大学）。
- 方程式（如何使数学方程式易于访问-来自宾夕法尼亚州立大学）
- 使用标题使页面易于浏览。
- 字体大小应大于10pt，以确保易读性。
- 链接应该以描述性的方式进行标记。避免“点击这里”或网址链接。
- 表的格式应该包括行标题和列标题。
- 颜色本身不应该用来传达重要的信息。如果您使用颜色来传达重要的信息，也可以使用图案、形状或标签来向色盲提供这些信息。
- 确保颜色对比强烈。
视频和音频在画布
- 音频文件应该包括文本。
- 所有视频都应该有字幕。
- Panopto是一个一体化视频平台。它提供桌面讲座录音和自动字幕服务，并与Canvas无缝集成。您可以查看我们的PC （Windows）和Mac （Apple）文档或参加培训研讨会。