实施既能激励出勤率又能帮助缺课学生的策略。
本周的“做一个坚强的学生”的信息要求学生们“有效地处理缺课问题”。相应的教师策略包括两部分:一是重视出勤;另一个是建立一个系统来应对缺勤。
清点出勤人数
大学出勤政策(正在修订秋季24)目前指出,“[s]学生应该完成所有课程要求,虽然出勤并不总是强制性的,但这是可取的。”这是由教师进一步定义出勤政策。使出勤成为“可取的”包括:
- 激励出勤率(奖励出勤率,或在课堂直播或在线异步环境中以某种方式展示的参与性和有意义的参与)。
- 制定一项政策,包括少量缺勤的后果;通常情况下,一种渐进的方法是有效的,相当于两周的缺课会被扣掉一半的分数。
- 通过为“做”而设计类,使类显式有意义:
- 使用积极主动的学习策略
- 使用翻转学习方法
- 有一个任务,他们必须在课堂上完成
- 在网上,要求学生完成一项活动,以显示他们在这一周的参与度。
- 确保课堂不会简单地重复指定的阅读材料或课外可用的其他材料(例如幻灯片)。
- 记录出勤率,即使你不给它打分,也要传达你对出席率的期望。
- 加强战略培养积极的出勤率从竞选初期开始的
对缺勤做出回应
- 建立一个明确的出勤/参与政策,定义你的要求和任何惩罚。由于没有统一的大学出勤政策,学生可能会发现不同的课程有不同的出勤政策和期望。考虑什么是适合你的课程和模式的,并在你的教学大纲中表达出来。
- 为缺课建立一个制度。学生是否应该联系你或其他同学索要笔记或作业?学生们应该主动申请延期吗?什么类型的课堂作业可以被补上?哪些类型不能(如时间敏感的工作,如同行评审)?
- 根据你的课程出勤政策,联系那些错过了大量课程/工作的学生。使用一个移情三明治提醒他们这一政策并表示关注。
- 邀请学生在学生/办公时间与你见面,讨论错过的工作。
- 在画布上张贴选择的类内材料。
在OFE的出席:注意事项和选择上找到更广泛的提示列表。
连接学生与校园资源
请参阅学术支持合作伙伴的详细列表;这些资源也列在火狐体育火狐体育教学大纲中。提醒学生,这些服务不收取额外费用。
- 要求学生咨询大学导师投如果他们的出席成为一个问题。CAST的学术教练可以帮助学生弄清楚他们需要做些什么来跟上进度。他们可以帮助学生阅读你的教学大纲、笔记和期望。如需辅导,可通过巢和“发出警报”。选择“需要辅导”。这将有效地创建一个导师直接处理的案例,确保您通过向下滚动导航主页来查看您打开的案例的状态更新,从而收到导师的更新。
- 使用导航来提高出勤问题的提醒。导航警报可以在官方警告期间发出,也可以在任何时候发出。
如果长时间缺勤,请联系CARE团队。为可能需要与服务联系以解决学术、社会和/或身体/心理健康问题的学生完成一份CARE报告。
如需更多信息或帮助,请发送电子邮件至卓越教师办公室或与顾问预约。
最后修改日期:2024年7月31日星期三下午6:03
CK
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