数学系的教师们积极从事激动人心的、有基金资助的研究。下面是我们目前和最近的一些奖项。
| 标题 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| π | 开始 | 结束 | 量 | 组织 | Co-PI |
| 国家本科生科研经验项目（NREUP） | |||||
| 艾华李 | 6/1/2022 | 8/31/2022 | 30030美元 | 美国数学协会 | |
| 中学STEM教师教育奖学金计划 | |||||
| 道格拉斯·拉金 | 2022 | 2026 | 1450000美元 | NSF | 宗像米卡 |
| Wipro科技：科学教育奖学金 | |||||
| 宗像米卡 | 2022 | 2027 | 561630美元 | Wipro公司。 | 艾米丽·克莱因，莫妮卡·泰勒 |
| 通过视频案例协同调查构建优质教学资源实施的教师知识库 | |||||
| DiNapoli,约瑟夫 | 7/1/2019 | 6/30/2023 | 532225美元 | NSF | 穆雷,艾琳 |
| 面向数学学习的准小学教师 | |||||
| 格林斯坦史蒂文 | 9/1/2018 | 8/31/2021 | 422195美元 | NSF | 费尔南德斯,E。 |
| 合作研究：自组装过程中表面活性剂-淀粉样蛋白- β蛋白相互作用的动力学 | |||||
| Vaidya, Ashuwin | 8/1/2018 | 7/31/2021 | 117404美元 | NSF | |
| SBIR第二阶段：STEM教育中有意义的草图和有意义的斗争 | |||||
| DiNapoli,约瑟夫 | 9/1/2018 | 2/28/2021 | 36526美元 | NSF | |
| 图中独立集的枚举问题 | |||||
| 卡特勒,乔纳森 | 9/1/2017 | 8/31/2022 | 42000美元 | 西蒙斯基金会 | |
| 培养有效的小学数学教师 | |||||
| 格林斯坦。 | 4/1/2017 | 3/31/2022 | 1106026美元 | NSF | DiNapoli,约瑟夫 |
| 学生国际研究经验（IRES） | |||||
| 莫利纳 | 9/1/2020 | 8/31/2023 | 300000美元 | NSF | 宗像 |
| 数学和科学的创造力 | |||||
| Vaidya | 9/15/2016 | 8/31/2021 | 299701美元 | NSF | 宗像 |
| 科学教育奖学金 | |||||
| 宗像 | Wipro | ||||
| 将计算与数学思维融入地球与环境科学 | |||||
| Panorkou | 9/15/2017 | 8/31/2022 | 1147085美元 | NSF | |