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Jaime Grinberg博士是火狐体育教育基金会的全职教授，也是该系的前任主席。他还曾担任教育与人类服务学院学术事务代理副院长。格林伯格博士领导了一个涉及23个学区和火狐体育的学校-大学合作伙伴关系（NJNER）。在全国范围内，他曾担任教育学会理事会标准委员会主席。他在密歇根州立大学获得博士学位，在以色列耶路撒冷希伯来大学获得本科学位，在东密歇根大学获得硕士学位。他出生于阿根廷，在搬到新泽西之前曾在乌拉圭、以色列、密歇根州和新墨西哥州生活过。他目前的研究重点是政策和理论的社会历史、政治和哲学基础，重点是教育。他出版了九本书籍和选集，包括“像那样的教学：银行街教师教育的开始”（2005年），“成功的教学”（2017年，与D.施瓦泽），“理解全球语境”（2019年，与D.施瓦泽），以及第三版“教育哲学：现代和当代思想在发挥作用”（2022年，与D.罗杰斯和M.R.格雷戈里）。此外，他还用英语和西班牙语撰写了100多篇论文、研究手册章节和书籍章节。他教授历史、政治和社会文化教育方面的本科和博士课程，具有国际视野。格林伯格教授曾在阿根廷、墨西哥、以色列和美国等许多地方授课和演讲。他曾任职于新墨西哥大学和东密歇根大学。他是以色列基布兹学院的客座教授。截至2023年秋季，格林伯格教授是“探究：跨学科批判性思维”的编辑，这是一份开放获取的在线学术期刊。

专业化

历史和哲学，重点是教育和政策。教育、课程、政策和实践。社会理论与国际主义。中东历史和政治。拉丁美洲研究。反犹主义。Fútbol（足球）和体育。

简历/简历

链接

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• 谷歌学者
• 关于理解语境的书
• 书：成功的教学：每个新手教师需要知道的
• 关于“那样教学”的文章（师范学院记录）
• 论双语教育的构成（教育研究评论）
• 《教育管理与福柯》一文（《教育管理季刊》）
• 文章“领导为社会正义”(《学校领导)
• “教师教育走进社区”一文（从理论走向实践）
• 关于教师教育历史先例的文章（Fermentario）
• 关于学习为社会正义而教书的文章
• 《从历史的角度看教育中的障碍与机遇》一文（“教育网”）
• “Con passion by Con Coraje”一章
• “教育研究的重要性”一章
• 《猪与包装工》一文（载于《科学教育文化研究》）
• 社会阶层
• 教育哲学
• 关于“玩创意”的书
• 关于20世纪30年代银行街进步教师教育的书
• 书:开箱教室
• 教育哲学：现代和当代的思想在发挥，第三版
• 书：美国学校简史
• 论教师的倡导教育：概念探讨与历史实例
• 探究：跨学科的批判性思维
• 奖学金和创意作品@数字共享资源

研究项目