辅导博士学生调查结果
2016年12月，火狐体育咨询博士项目进行了一项调查，询问学生对博士项目的印象。在本次调查分配的42名学生中，我们收到了15名受访者。这些问题遵循咨询和相关教育项目认证委员会（CACREP）评估项目绩效的指导方针。该调查询问了博士课程的质量、课程的体验领域和核心CACREP能力领域（如职业认同）。
学生们被要求回答48个问题来描述他们对该项目的体验，并使用差、不满意、满意、非常好或出色的评分量表来量化他们的回答。这些问题被分成四个小组：1)必修课程，2)经验，3)额外组成部分，4)职业准备。下面的图表显示了15名受访者对该计划的评价的百分比。
一、必修课程
下图显示了必修课的成绩。大多数受访者表示，核心课程“非常好”或“出色”。在回答问题的学生中，所有人都认为临床、领导力和组织评估课程和职业咨询课程“非常好”或“出色”。四个领域被评为少数“差”或“不满意”评级：咨询监督（22%,n=2），实习I：指导（25%,n=2），高级定性方法（28%,n=2）和高级定量方法（28%,n=2）。
2。经历
以下两张图表代表了学生在监督、教学、研究、领导和临床方面的经历。这组问题构成了CACREP博士项目能力的大部分标准。大多数受访者将这些领域评为“优秀”或“非常好”。所有受访者都将与学生建立融洽关系的教学要素评为“非常好”或“优秀”，此外还将教师指导评为“非常好”或“优秀”。15名受访者中有3名（23%）认为学术写作技巧的学习“不令人满意”或“差”。由于低（80%）的无回复率，关于拨款和奖励质量的问题没有包括在图表中。
3。附加组件
下面的图表包含了关于附加程序组件的调查结果。这些问题旨在确定学生对支持的感受，以及与相关课程和项目总体印象相关的问题。几乎所有的受访者都表示这些方面是“满意”或以上。由于回复率低，关于求职协助（74%未回应）和论文指导（80%未回应）的问题从图中省略。
四、职业准备
最后一个图表代表了调查问题，这些问题探讨了学生们如何认为该项目帮助他们为毕业后的职业生涯做准备。很高比例的受访者表示，该计划在职业准备的四个方面帮助了他们。
咨询博士火狐体育调查结果
火狐体育心理咨询博士项目于2017年2月向该项目的火狐体育发送了一份调查，询问了46个与学生调查相同的问题。在全部16名火狐体育中，有7人回答了调查，并用一个量表表示了他们对该项目的评价：差、不满意、满意和优秀。
一、必修课程
第一张图表显示了核心课程课程的火狐体育给出的评分百分比。许多火狐体育给出了“非常好”或“优秀”的评价。所有被调查者都将职业咨询课程和高级定性方法课程评为“非常好”或“优秀”。四名受访者（67%）表示他们在咨询课上的社会文化问题“差”或“不满意”。两名受访者（28%）认为他们的定量方法I课程“差”或“不满意”，57% （n=4）认为课程“满意”。三名火狐体育受访者（43%）（n=3）将Advanced Quantitative Methods评为“差”或“不满意”。
2。经历
下面的图表显示了在监督、教学、研究、领导和临床方面的经验评分。大多数回答是“非常好”或“优秀”。所有参与调查的火狐体育都将管理的多样性（文化响应性）评为“非常好”（67%）或“优秀”（33%）。火狐体育受访者认为在教学中建立融洽关系“非常好”（33%）或“出色”（67%）。所有受访者都表示职业认同的体验是“非常好”（14%）或“优秀”（86%）。两名受访者（29%）表示，该计划的资助和奖励经历“不令人满意”。四名受访者（57%）认为学习和应用定量方法的经历是该计划“不令人满意”的一部分。
3。附加组件
下一个图表突出显示了附加的程序组件。绝大多数因素至少被评为“令人满意”。所有的火狐体育受访者都指出，教师的建议/指导、教师的帮助、教师的支持和论文指导是博士项目“非常好”或“突出”的方面。
四、职业准备
最后一张图表描绘了火狐体育受访者对该项目如何促进他们职业生涯的评价。所有受访者都将自己作为一名教师的职业准备评为“非常好”或“优秀”。两名火狐体育受访者（29%）认为他们作为研究人员的准备工作“不令人满意”。
