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Christopher Donoghue '99（他，他，他的）是社会学教授。他还指导了社会研究与分析硕士学位、客户和用户体验研究（CX/UX研究）和数据收集与管理证书。他在福特汉姆大学获得社会学博士学位，在火狐体育获得硕士学位。他是《欺凌社会学：青少年中的权力、地位和侵略》（2022年，纽约大学出版社）的编辑，也是《统计学：社会研究和数据分析的工具》（第11版）的合著者，与约瑟夫·希利（2020年，圣哲）。多诺霍在教育领域的社会心理学研究成果发表在《青少年杂志》、《性教育》、《儿童与青少年社会学研究》、《儿童与学校》、《教育定性研究》、《社会学论坛》、《社会科学杂志》、《多元文化教育》和《情感教育杂志》上。他在健康、残疾和长期护理方面的工作也发表在《老年医学》、《老龄化研究》、《应用老年医学》、《卫生保健管理评论》、《卫生与社会政策》和《残疾与社会》杂志上。自2001年起，他在研究生和本科生阶段教授社会学课程，包括教育社会学、贫困与社会福利政策、统计学、调查研究和研究项目管理。精选出版物：多诺霍，克里斯托弗和C.J.帕斯科。（2023）“欺凌社会学：将青少年攻击置于社会背景下”。社会学罗盘，e13071。Christopher Donoghue & Lisa Meltzer。（2018）“睡一觉：青少年中的欺凌和睡眠障碍。”青少年杂志，68,87-93。多诺霍，克里斯托弗，康斯韦洛·博尼利亚斯，詹妮弗·莫雷诺，奥玛拉·卡多萨和梅丽莎·b张。(2017)“年轻人对性冒险建议的看法。”性教育，17,1,73-85。拉亚-哈雷拉克，艾丽西娅和克里斯托弗·多诺霍。(2016)“评估反欺凌立法对儿童和青少年的影响”。《社会科学与发展》，2011,27(3):557 - 557。Christopher Donoghue和Alicia Raia-Hawrylak。(2016)“超越对欺凌的强调：一种对高中同伴攻击的普遍方法。”儿童与学校，38,1,30-39。多诺霍，克里斯托弗，迪娜·罗森，安吉拉·阿尔梅达和大卫·布兰德温。(2015)“什么时候同伴攻击是‘欺凌’？”中小学生关于校园欺凌的话语分析教育质的研究，4,1,26-44。多诺霍、克里斯托弗、安吉拉·阿尔梅达、大卫·布兰德韦恩、加布里埃拉·罗查和伊恩·卡拉汉。(2014)“应对中学的言语和社会欺凌。”国际情感教育杂志，6,2,40-53。帕里罗，文森特和克里斯托弗·多诺霍。(2013)“全国社会距离调查：十年后”社会学论文集，28,13,597-614。Christopher Donoghue和David Brandwein。（2012）“通过多元文化教育教学提高文化能力”，《教育中的多元文化》，第8期，第2 -19页。Brandwein， David和Christopher Donoghue。(2011)“多元文化的基层努力减少中学生的民族和种族社会距离。”多元文化教育，19,38-43。多诺霍,克里斯托弗。（2010）“养老院员工离职与留任：国家层面数据分析”。应用老年学杂志，29,89-106。多诺霍，克里斯托弗和尼古拉斯·卡塞尔。（2009）“养老院管理者的领导风格及其与员工离职的关系”。老年病学杂志，49,166-174。多诺霍，克里斯托弗和尼古拉斯·卡塞尔。（2007）“组织和环境对自愿和非自愿离职的影响”。卫生管理评论，32,4,360-369。多诺霍，克里斯托弗和尼古拉斯·卡塞尔。（2007）“养老院管理者的领导素质”。长期护理界面，8,5,32-36。多诺霍，克里斯托弗和彼得·斯坦。（2007）“成人经历的多样性和年轻人的成年标准”。大学生学报，41,4,831-842。多诺霍，克里斯托弗和尼古拉斯·卡塞尔。（2006）“疗养院员工自愿及非自愿离职”。老龄研究，28,454-472。多诺霍,克里斯托弗。（2006）“美国养老院医疗补助病床比例和护士人员比例”。卫生与社会政策杂志，22,1,19-28。帕里罗，文森特和克里斯托弗·多诺霍。（2005）“更新Bogardus社会距离研究：一项新的全国调查”。社会科学杂志，42,2,257-271。多诺霍,克里斯托弗。（2003）“挑战残疾医学定义的权威：对社会建构主义范式的抵制分析”。残疾与社会，18,199-208。

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